2学期は「Enjoy school life! but,Be hard on yourself,Be kind to others.」でいきましょう! 「利他共生」「24時間をデザインする」「凡事徹底」を意識しつつ、「想像力」「寛容力」「自治力」を高めていきましょう!

広報委員会

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 生徒会組織の中に専門委員会があります。広報委員会の活動の一つに学校掲示の仕事があります。今日は、ST後生徒用西脱履の中にある掲示物の取り替え作業を行いました。
 専門委員会は、広報の他、生活、図書、保健、美化、給食の6つの委員会で構成されています。

本日の給食

肉ラーメン タコのから揚げ 茹でじゃがのマヨネーズぞえ
鈴木理雄先生の評価 星5つ!

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1学期も残り3週間に!

 25日(木)、期末テスト第2日が終りました。明日は期末テスト最終日です。テスト終了後は、部活動も再開します。
 そこで注意することは、熱中症対策です。学校では気温を測り、扇風機や散水、或いは水分補給タイムなど、生徒の状況をみながら、対策をとっています。
 ご家庭でも、お子様の体調を見守っていただき、自身の体調管理に気をつけさせ、蒸し暑い夏を乗り越えていけるようご支援をよろしくお願いします。

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 写真は管内陸上終了後、顧問から、ねぎらいの言葉、西尾張、県に向けての今後の心構えを聞いているところです。総合運動場の美しいトラックは選手にとっても大変走りやすい環境となりました。ありがたいことです。

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本日の給食

五目御飯 かきたま汁 鶏肉とカシューナッツの炒め煮 グレープフルーツ
水野主事の評価 星4つ!
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本日の給食

クロスロールパン オニオンスープ 魚とレバーの変わり揚げ フローズンヨーグルト
穴沢先生の評価 星3つ!
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第2回 あいさつさわやかデイ

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 23日(火)第2回の「あいさつさわやかデイ」として登校時のあいさつ運動を行いました。第1回の実施では、地域の方から、通行のじゃまになる立ち位置で活動した箇所等々、改善すべき点についてご指摘をいただきました。一つ一つ修正を加えながら、今後とも実施していきますので、どうかよろしくお願いいたします。
 ハナミズキの会の皆様、PTA地区委員の皆様、早朝の活動にご協力、ありがとうございました。 

本日の給食

三色どんぶり 呉汁 ひじきの含め煮 乾燥小魚
※呉汁・・・大豆をすりつぶしたものを汁にいれたもの
柴田先生の評価 星4.5!
コメント「ひじきと三色どんぶりの素,別々に食べたかった」
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本日のl給食

八宝菜 鮭の香り焼き オレンジ
松野先生の評価 星4つ!
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梅雨の季節から

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古知野中学校「望の苑」(正門ロータリー中央)に梅の木があります。大きな梅の実を付けたこの時期、その果実の熟す様子と梅雨空との景色がとても似合って、心を和らげてくれます。きっと、梅雨の語源がそのあたりにもあるのでしょう。

本日の給食

カレーうどん ポテトとベーコンの炒め物 プラム
橋富先生の評価 食べる前から文句なく星5つ!
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本日の給食

鮭ご飯 澄まし汁 シューマイ3個
佐藤先生の評価 星5つ!
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本日の給食

レーズンロールパン ホワイトシチュー ポテトのチーズ焼き ゴールデンキウイ
大西先生の評価 星3つ!
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本日の給食

おにぎり(梅干し のり) けんちん汁 揚げ茄子の味噌かけ
三島先生の評価 星5つ!

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本日の給食

煮しめ 茹で豆腐の味噌がけ ボイルこんにゃく
福與先生の評価 星4つ!
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本日の給食

スライスパン ワンタンスープ 鶏肉のから揚げきゅうり添え イチゴジャム
林先生の評価 星4つ!

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今日の授業風景(1年理科)

 11日(木)第3時限の1年生、理科の授業です。今日の学習は「植物のつくりとはたらき」の中で、デンプンは葉のどの部分で作られるかを観察する学習です。
 オオカナダモの葉を使って、顕微鏡で調べます。最初はヨウ素液をつけない葉の観察、そしてあとからヨウ素液を付けた葉の観察です。
 生徒は小学校で、ヨウ素液を付けるとデンプンが青紫色に変わることを学んでいます。中学1年では、葉のどの部分で養分となるデンプンが作られているかを詳しく観察して調べる学習となります。
 さて、生徒は顕微鏡でのぞき込み、細胞のどの部分(葉緑体)でデンプンが光合成によって作られているかを突き止めることができるでしょうか。400倍の顕微鏡で詳しく調べます。

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本日の給食

高野豆腐の卵とじ 魚のおろしかけ 土佐和え
大島先生の評価 星3.5
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第1回授業デイ(国語2年生)

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 6月10日(水)3時限に2年2組で、国語の研究授業を実施しました。向田邦子氏の父親に関するエッセイの一場面を取り上げ、父親像を読み取り、そのエッセイの一場面に「小見出し」を考えるという学習でした。
 グループで各自の考えた「小見出し」に理由を付けて出し合い、班で一つの「小見出し」を作り上げる活動でした。
 多くの先生たちが、授業を参観し、互いに学び合う場となりました。生徒は多くの先生の参観の中、熱心に学習に取り組む姿が見られました。
 本年度の本校の研究テーマは「確かな考えをもち互いに深め合える生徒の育成」です。授業後はテーマに基づいて、生徒の学習の状況を点検し「授業ミーティング」を行い、先生たち相互に意見交換を行い、授業力の向上を目指します。
 班で話し合い、考え出した小見出しには「日頃は暴君のように厳しいけれど、本当は優しい父」というようなものが出ていました。
 

本日の給食

ハンバーガー(ハンバーグ スライスチーズ ケチャップ)野菜スープ 粉ふき芋
小崎先生の評価 星4つ!
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本日の給食

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豚汁 煮豆 サクランボ3つ
教頭先生評価 星3つ!

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