新学習指導要領により、補助教材を使ってイオンの学習をしています。水溶液中に電流が流れる、流れないということから学習を進めています。イオンをイメージ化するための図が、黒板に描いてあります。落ち着いた雰囲気の中で、学習を進めていました。