今日から教育相談が始まりました。嬉しいことやがんばっていること、困っていることや悩んでいること、先生にいろいろお話しできるといいですね。

　２の１での「ペットボトル自動車」、日本語教室で日本語の勉強をする児童です。中国から来てふた月ですが、カタカナの勉強もしっかりできています。

　今朝は、１年と６年のペア読書の日でした。６年生は、１年生に優しく語りかけるように絵本を読んでいました。１年生も楽しそうに聞いていました。

　最後に、心肺蘇生やＡＥＤの使い方についてお話を聞き、実践を行いました。
　対処法など、分かっていても、実際に災害が起きたときにどうしたらよいのか迷ってしまうこともあります。今回のような訓練の機会を大切にして、「自分の命」「地域の方の命」を守っていけるように意識して生活していきたいと思います。

　ケガをした方の手当の仕方を教えていただきました。家にあるもので、どう対応したら良いかが分かりました。

　発電機を使ってランプをつけたり、担架で人を運んだりしました。木の伐採や消火訓練（水を使ってのものです）も行いました。

　今日は、10時から大野小学校で、地域の方が参加しての防災訓練がありました。常滑消防署や市役所の方にも来ていただき、放水訓練にも参加しました。

　担任の先生に合わせて、指で漢字をしっかり書いていました。これで漢字ドリルはパーフェクトかもしれませんね。

　特別支援学級や低学年も、先生の話を聞きながら、真剣に授業に参加していました。

　今日の５時間目に、学校運営協議会の方達に「みんなの授業の様子」を見ていただきました。どのクラスも一生懸命がんばっていました。

　今日の給食で「ぶた肉とジャガイモのバジル炒め」が出ました。６年生の児童が考えたメニューです。おいしく食べられたら、嬉しいですね。
　また、ハンカチ・ティッシュを毎日持ってきているかの点検も行われました。みんなバッチリでしたか？

　スクールカウンセラーの橋本先生からメデイア依存の危険性について話がありました。子どもたちがメデイア依存にならないようにするにはお家の方の協力が必要です。参加した子どもたちは資料を持ち帰っているので、お家の方も是非、御一読ください。

　中学年や低学年は、絵本が多いようですが、主人公になりきって読んでいるようです。

　昨日（11月6日）から「読書週間」が始まりました。今朝は、どのクラスも静かに読書に取り組んでいました。

　みんなで一生懸命取り組みました。７名の人達、ありがとうございました。
　校長先生からは、ハンカチやマスクで「煙から逃れる」ことができたかどうか確認がありました。自分の命は、自分で守れるように意識していきましょう。

　各クラスから１名ずつ参加しました。「火事だー！」の声を出した後、消防士の方から教わったとおりに水消化器の訓練に取り組みました。

　「水」消化器の訓練です。きちんと火に当たると、「消火」になります。

　火災避難訓練を行いました。「理科室から出火」という想定で、どう逃げたら良いのか担任の先生から話を聞いて、運動場に避難しました。
　消防署員の方から、逃げるときに大切にすることや、消火器の使い方について話を聞きました。みんなで「火災を起こさない」ように気をつけていきたいですね。

　今日の朝会は、オンラインで行いました。本日行う「火災避難訓練」に向けて、煙の方向やハンカチの活躍について校長先生からお話がありました。今週の週目標は、「ハンカチ・ティッシュを持ってこよう」です。当たり前のことだけど、みんなで意識したいですね。
　また、図書委員会から「読書週間」についてのお話がありました。読んだ本の冊数によってのプレゼントや、ペアでの読み聞かせ、地域の方達による「読み聞かせ」についてものでした。「秋の読書」も大切にしたいですね。
　12月から始まる「なわとび週間」についてもお話がありました。なわとびを学校では貸すことができないので「きちんと準備をしておきましょう」とのお話でした。みんなで一生懸命跳んでいきたいですね。

　今朝のスマイルタイムは、令和５年度前期・後期児童会役員の交代式でした。前期の役員からできたこと、後期に引き継ぎたいことの話、後期の役員からは引き継いだことと「自分達でやっていきたいこと」の話がありました。校訓の「和して進む」のように、みんなで「よりよい大野小」をつくっていけるように、協力して頑張っていきましょう。
※体調不良での欠席者もいるのでお許しください。