子ども達は、展示の工夫や飛行機のしくみについて、係の方に質問し、教えていただいたことをしっかりと書きとめていました。
　みんな時間を守って行動でき、バスの運転手さんや航空ミュージアムの方など、お世話になった方々へ気持ちのよいあいさつができました。

　展望デッキで、離陸前の飛行機に「いってらしゃーい」と手を振る子ども達。操縦席からパイロットさんが手を振り返してくれました。
　離発着する飛行機の迫力に歓声があがっていました。

　校外学習で、あいち航空ミュージアムに行きました。
　館内に入るなり、大きな飛行機がお出迎え。
　みんな大喜びでした。
　展示物をじっくりと見たり、体験教室で飛行機のしくみを学んだりと、充実した一日でした。

　今週から、なわとびチャレンジが始まりました。
　休み時間になると、運動場のあちらこちらで、子ども達がなわとびをしています。
　自分の目標にむかって頑張る子、友達とアドバイスしあう子、新しい跳び方を考えだす子…それぞれの方法で楽しみながら遊んでいます。

　今月末に、子どもたちが楽しみにしている校外学習があります。
　当日にむけて、グループ活動での目標や役割分担、見学内容について話し合いをしました。
　子どもたちは、みんなが楽しめるようにお互いの意見を聞きながら、時間配分や見学ルートを考え、上手に計画をたてていました。

　今日は、ぬけるような青空。運動にぴったりのいいお天気でした。
　あたたかい日差しを受けながら、ストレッチで心地よく体をほぐして授業をスタートしました。

　空気や水に圧力をかけた時の体積の変化や手ごたえを学習しています。
　今回は、圧力で小さな玉を浮かせたり、水中の魚の飾りを動かしたりする実験を行いました。子ども達は、圧力のかけ方を工夫しながら楽しそうに取り組んでいました。

　体育の授業で、その種目に合わせたオリジナル準備運動をグループで考えています。
　リレーの時にどこの部位を動かせばよいのかを考えました。

　グループに分かれて応用問題にじっくりと取り組みました。
　話し合い・教え合いをした後、グループの考え方をホワイトボードにまとめました。
　子ども達は、考え方をクラスのみんなに分かりやすく伝えるために、図や絵を工夫したり、説明の仕方を相談したりしながら理解を深めていました。
　最後に各グループの発表をしっかりと聞いた子ども達。様々な説明・解き方に触れることができ、「ああ、なるほど」「そういうふう解き方もできるんだね」という声があがっていました。

　１０月２９日・３０日に、瀬戸手話サークルの方々を講師としてお招きして福祉実践教室を行いました。各クラス２時間の授業の中で、耳の不自由な方の日常生活についてのお話を伺い、手話を学びました。
　子どもたちは、講師の先生のお話を真剣な眼差しで聞き、うなずいたり、胸に手を当てて「分かりました」という手話で返事をしたりしていました。
　最後に、お世話になった講師の方々に、授業を通して学んだ事、感じた事を書いたお礼の手紙をお渡ししました。