７時間目は、議会・委員会の時間でした。卒業式が近づき今日が３学年そろう最後の議会・委員会になりました。
　後期のまとめをしたり、常時活動をしたり、卒業に向けた装飾の準備をしたりといろいろな活動をしていました。

　写真は、上から順に、議会、保健委員会、福祉委員会の様子です。

　１年生が英語の学力テストを受けました。

　毎年４月に各学年ともに国語、社会、数学、理科、英語の学力テストを受けます。その結果は、その後の教科指導に生かされています。
　１年生の英語については、４月には授業を始めたばかりですので、例年この時期に行います。生徒、教師ともにこれまでの取り組みの成果が問われます。

　世の中にはゼッタイにやってはいけないことがあります。薬物に手を出すことはその内の一つです。

　
　２年生が６時間目に薬物乱用防止教室を開きました。愛知県警察本部から２人のおまわりさんに講師としてお越しいただきました。今年は、マイクロバスを改造した広報車も持ってきていただきました。

　ＤＶＤの視聴と講話により、たばこ、脱法ハーブ、覚醒剤などの薬物の体への影響や怖さについて学習をしました。授業後に広報車の見学の時間が設定されると、大勢の生徒が熱心に見学をしていました。

　ニュースなどでは、薬物が中学生まで広がっているというものもあります。決してよそ事であるとは言い切れません。生徒たちが将来にわたり薬物に手を出すことなく、健全に生活して成長して行くことを願います。危ないときには、今日の「教室」を思い出してほしいです。ダメ！ゼッタイに。　

　本校の２年生は、保健体育の時間を使って救命講習を受講します。今日から金曜日までの３日間、各学級が２時間ずつの講習を受けます。

　今日の１・２時間目は、５組の生徒がスタートを切って講習を受けていました。消防署からは４名の消防士の方に来校していただき、ていねいに指導していただきました。
　限られた時間なので、一般の救急救命講習の中でも基本的な、心臓マッサージとＡＥＤの操作が講習の中心です。ＤＶＤで理論や実際の動きを見て、人形を相手に実習していました。
　緊急の時に人の命を救うことができるとても大切な技術だと思います。生徒は真剣に実習に取り組んでいました。

　１年生８組の英語の授業です。

　「この前の日曜日、○時に起きました」「○○へ行きました」「○○を見ました。」
の英文を絵を見ながら、自己表現していました。不規則動詞の過去形ｇｏｔ、ｗｅｎｔ、ｓａｗを活用活用する授業です。
　
　１年生が、これまでの授業の積み重ねの成果で、英語で自己表現できるまでに成長していました。たいしたものです。