最新更新日:2024/06/21
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「わくわく」「キラキラ輝く」授業を目指して

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 児童の下校後、全職員で見学した授業について協議をしました。教師も児童と同様にタブレットを使用して個々の意見を交換し、職員間で共有をしました。
 子どもの学びを深めるための発問をどうするべきか、子どもがどんな学びをするべきか。今日の学びを今後の授業に反映させていきたいと思います。

【5年】低い土地のくらし(輪中について)

 多くの先生が5年生の授業を見学しました。5年生の熱心に課題へ取り組む姿がそこにはありました。たくさんの資料から輪中のくらしについて調べ、自分の考えをタブレット上にまとめました。実は、先生もみんなが「わくわくする」「キラキラ輝く」授業をしていくための勉強をしています。今日は、みんなの頑張りを見せてくれてありがとう。
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