体育館から教室へもどってくると、学級活動のはじまりです。
　１年１組担任の大秋教諭は、絵本「ないた　赤おに」を読み聞かせました。そして、いよいよお待ちかね（？）の通知表をわたす時間になりました。
　一人でじっくり読みはじめる子、友だちと見せあっこする子・・・さまざまです。

　学級活動が終わると、一斉下校になります。

　担任の加藤教諭は、一人一人の子どもに、がんばったところをほめながら通知表を手渡しました。
　ドキドキしながら通知表をのぞきこむ子どもたちの表情って、かわいいですね。

　１２月２２日（木）は２学期・終業式が行われます。当日の日程は下記のとおりです。

　８：３０　〜　　８：４０　　健康観察（各教室）
　８：４０　〜　　８：５０　　移　動
　８：５０　〜　　９：０５　　終業式
　　　　　　　　　　　　　　　　　・校長の話
　　　　　　　　　　　　　　　　　・２学期のまとめ（１年　後藤くん）
　　　　　　　　　　　　　　　　　・校歌斉唱

　９：０５　〜　　９：２５　　お楽しみコンサート
　　　　　　　　　　　　　　　　（あずさ先生とその仲間たち）

　９：３０　〜　１０：１５　　学級活動

１０：２５　〜　　　　　　　　一斉下校

　１２月２１日（水）の３時限目、愛知教育大学４年の須田さん（数学科）による算数の研究授業が４年１組（担任　小山教諭）で行われました。須田さんは年末に卒業論文を書き上げ、規定の単位を取得して、大学を卒業できれば、４月には岐阜県内の学校の教壇に立つことになります。彼にとってこの授業は、大学での研究成果を現場で実践するチャンスであると同時に「第３の教育実習」の機会でもあります。
　今日の授業のテーマは「小数をつかった問題をつくってみましょう」です。子どもたちの身のまわりの生活の中で「小数」で表されたものはいろいろあるのですが、いざ「問題づくり」の場面となると、具体的な事例はなかなか思い浮かんでこないものです。また、小数であらわされたものの長さ、大きさ、重さなども体感しにくかったり、問題文を作成するための文章表現力も要求されたりするなど、とても高いハードルの授業でしたが、４年１組の子どもたちが大学生のお兄さんの期待に応えようと一生懸命に指示を聞き、課題に集中して取り組む姿が印象的でした。
　

　２年２組担任の水野です！
　１２月２１日（水）、２０１１年最後の授業は，おたのしみ会（クリスマス会）でした。事前にみんなで相談して，どんな会にするか決めました。また，フェスティバルの残りのさつまいもで，どんなお菓子をつくろうかを考えました。
　最終的に内容は，「さつまいもケーキ作り」・「出し物会」・「ばくだんゲーム」・「何でもバスケット」・「ドッジボール」に決まり，みんなとても楽しみにしていました。
　事前に昨日（２０日）にさつまいもケーキの下準備をしました。さつまいもの皮を向いたら，１センチ角に切り，水に浸しておきました。子ども達は，とても慎重に包丁を使い，約束どおり，けが人は一人もいませんでした。
　今日は，１時限目に教室でケーキ作りをしました。粉をまぜて，卵を割って，さつまいもを入れて・・・炊飯器のスイッチをｏｎ！（写真　１・２）
　ケーキの完成は３時限目にぴったり間に合いました。ホクホクのケーキに包丁を入れて，生クリームと，カラ―スプレーと粉砂糖（チョコ）をまぶして完成です。（写真３）
　画像では紹介していませんが，昨晩，水野は余ったさつまいもで，スイートポテトを作ってきました。そのスイートポテトを添えて，みんなで楽しく会食です。
食べている最中に出し物会があり，ダンスに手品、お笑い・・・とみんな楽しそうに見入っていました。（写真　４）
　午後になって５時限目は，元気に仲良くドッジボールをしました。

　今日は，最高の一日でした。みなさん，良いお年を！！

　１２月２１日（水）の１、２時限目、２年１組は生活科で「スイートポテトづくり」をしました。
　自分たちが１０月に収穫したサツマイモをつかってつくりました。「スイートポテトのレシピ」を読んで説明を聞いたら、いよいよ実習です。
　最大の難関である「卵の黄身と白身の分離もうまくいって、それぞれ自分の好きな形につくったスイートポテトを美味しく食べました。
　「ハート形」、「ダイヤ形」、「雪だるま形」にまじって、なぜか「おにぎり形」や「おすし形」など、楽しいかたちがいっぱいでした。

　おやつを食べた後は、おんなの子チームによるダンス（ＡＫＢ）も披露されて、楽しい生活科の授業は終わりました。

　１２月２１日（水）の３時限目、２０日に行われた「クリスマスケーキ・コンテスト」で撮影された作品（デコレーションケーキ）が掲示されている５年１組の教室で、児童による審査と投票が行われました。
　ルールは、男子、女子の作品の中から「デコレーションのすてきな作品」をそれぞれ１点ずつ選んで、カードに番号を記入して投票します。
　すばらしい作品が多く、見ている私も迷ってしまいます・・・

　佐藤教諭が撮影した児童作品（クリスマスケーキ）の中から一部をピックアップしてみました。すべての作品を紹介したいところですが、ご容赦ください。
　ブルーの番号札が男子、ピンクが女子の作品です。さて、どのケーキが投票によってグランプリの栄冠に輝いたのでしょうか・・・
　

　１２月２０日（火）の３時限目、５年生は「クリスマスケーキ・コンテスト」を行いました。これは、ケーキ用のスポンジに生クリームやフルーツ、チョコレートなどの材料をトッピングして、その美しさを競うものです。
　スポンジと生クリームは学校近くの洋菓子店から取り寄せたものを使用します。
　子どもたちはまず、六分の一にカットされたスポンジをとり、担任の佐藤教諭より生クリームをわけてもらいます。
　さあ、これでコンテストの準備は完了です！

　スポンジ、生クリームも机の上にセットされ、いよいよ飾り付けのスタートです。みんなパティシエ気分で準備した材料をトッピングしていきます。
　飾り付けのセンスに男子、女子のちがいはあまり感じられません・・・

　デコレーションは人それぞれで見ていて楽しいです。完成した人は、作品（ケーキ）を佐藤教諭のところへ持って行き、写真撮影をしてもらいます。
　写真はプリントアウトされて、午後から教室に掲示されます。制作者の名前はシークレットのまま、画像を見た子どもたちが一人ずつ投票して、コンテストの優勝者が決定します。
　結果は明日のホームページで紹介したいと思います。お楽しみに！

　給食が終了し、清掃の時間となりました。午前中から窓ぎわに置いたペットボトル（本日午前中に当ＨＰで紹介したものです）の中の水（湯）の温度を計ってみました。（写真　上）
　午前９時に１４度であったボトルの水が、午後１時１０分には「３８度」まで上昇していました！（写真　中）
　さっそくそのお湯を、職員室ろうかの清掃を担当する子どもたちに使用してもらって、感想を聞きました。

　ペットボトルの水をバケツに注ぐと・・・・
「湯気がでてるぞ！」、「うわ〜〜　お風呂みたい！」
「気持ち　いい〜〜」
　いろいろな声が聞かれました。（写真　下）

　省エネ効果はまずまずのようです。今度は日差しの少ない曇りの日には、ボトルの中の水の温度はどのくらい上昇するか調べてみたいと思います。

　「黒いビニールテープを巻いたペットボトルを日なたに置いて、掃除用のお湯を作る」という５年生の実践を先日、紹介しました。
　２０日（火）、この「省エネ作戦」を職員室でも取り入れることにしました。運動場に面した窓ぎわに６本のボトルを置いてあたためて、清掃時間に廊下の床ぶきに使用してみたいと思います。

　今日は、晴れたり曇ったりの天候です。お昼がすぎた頃には、適度な温度になっていると良いのですが・・・

　１２月２０日（火）は２学期最後の「ごあいさつの日」でした。先週末あたりから、子どもたちのあいさつの声が大きくなっています。
　今日は「ごあいさつの日」であったり、学級でお楽しみ会が予定されていたりするのが理由でしょうか、子どもたちの「おはようございます！」の声が一段と元気になっているように感じます。
　
　ＰＴＡ安全部のみなさま、早朝より「あいさつ運動」にご協力ありがとうございました。３学期もよろしくお願いいたします

　１２月２０日（火）の１時限目、昨日の４年１組につづいて、２組が「プレ家庭科」ともいうべきホットケーキ作りを家庭科室（北館３階）で行いました。
　ホットケーキが両面焼き上がったら、お楽しみのトッピング・タイムです。
　チョコレート、フルーツ、生クリーム、マシュマロ、ジャム・・各自が家庭から持ち寄った材料を飾り付けていきます。

　ホットケーキのトッピングができた子どもたちが自慢のケーキを見せてくれました。
ホットケーキの上に生クリーム、そこに皮をむいたミカン、チョコレート、最後にシゲキックス・・・この組み合わせ、いったいどんなお味になるのでしょうか？？
　トッピングの方法もまさに「十人十色」ですね。

　１２月１９日（月）の５時限目、５年１組は図工で「クリスマスカードづくり」を行いました。
　佐藤教諭が用意したのは、カードを開くと動物やメッセージ、建物が「立体的に飛び出す・しかけカード」です。
　これは１９８０年代に「折り紙建築（Origamic Architecture）」で日本だけでなく世界的に有名になった（元）東京工業大学教授の茶谷正洋氏が考案したデザインがもとになっています。一枚の画用紙とカッターナイフさえあれば、歴史的建造物をはじめ幾何学模様、球体、文字が立体的に浮かび上がる茶谷氏の創造力に私も驚かされた一人で、当時はいろいろな刊行物を集めました。
　５年生の子どもたちは、この不思議なカードづくりに無言で取り組みます・・・

　作業を始めて２０分ほど過ぎたあたりから、クリスマスカードを完成させる子どもの姿が見られるようになってきました。
　台紙の色は、赤、みどり。自分の好みの色を選んで作品と接着します。メッセージを入れて家へ持ち帰ります。
　５年生の保護者のみなさん、楽しみにしていてください！

　１２月１９日（月）の３・４時限、４年１組は学級活動で「お楽しみ会」（ホットケーキパーティー）を行いました。
　「学級活動」といっても、５年生になるのを前にして、家庭科室で実際に火をつかった調理に挑戦する「プレ家庭科」といった内容の授業となります。
　卵と牛乳をまぜてホットケーキミックスを混ぜます。やはり４年生・・生卵を割ってボウルに入れるのも緊張気味に見えます。
　生地を混ぜ始めると、ボウルから美味しそうなバニラの香りがしてきます。

　「だれだ？生地をなめて、つまみ食いしているのは・・・」

　ホットケーキの生地ができあがりました。いよいよフライパンでの調理です。火加減をたしかめて生地を流し込みます。
　表面にぷつぷつ泡が出てきたら、片面がきつね色に焼けているころ・・さあ、ドキドキの「ひっくり返し」です。

　［ドキドキの返しタイム］
　http://www.city.seto.aichi.jp/education/school/...

　思ったより、みんな上手に返しています！