運動会での４年生演技は、「心を一つに〜大口音頭〜」と「急げ！忍たま４年生」です。「心を一つに〜大口音頭〜」は、やろまい大祭でも披露した大口音頭を、さらに練習を重ねています。「急げ！忍たま４年生」には二人三脚があります。どちらもみんなで力をあわせてがんばります。

ご飯
牛乳
豆まめドライカレー
プチトマト
エッグスープ

　大豆と枝豆は同じ物ですが、収穫時期がちがっています。
　今日は、この大豆と枝豆を両方使った豆まめドライカレーでした。色どりもよく歯ごたえもあり、具だくさんで、あっさりとした味のエッグスープ、プチトマトと共においしくいただきました。

運動会で、２年生の演技は、「ゴールをめざして」と「西っ子忍者☆参上！！」です。「ゴールをめざして」は、かけっこです。ゴールに向かって力いっぱい走ります。「西っ子忍者☆参上！！」は、「にんじゃりばんばん」の曲に合わせて、２年生全員で踊ります。忍者の動きがとてもかわいいです。毎日、一生懸命練習しています。運動会当日は、練習の成果をぜひご覧ください。

９月２０日（金）の１時間目に、運動会高学年演技「いざ決戦！」の練習を行いました。２回目の練習です。馬の作り方などが上手になり、練習により力が入りました。本番が楽しみです。

９月１９日（木）は中秋の名月です。子どもたちにも、秋の風情を味わってほしいですね。

運動会午前の部の最後の演技は、「紅白リレー」です。各学年代表によるリレーです。火曜日と木曜日の昼に練習をしています。いかにバトンパスをスムーズに行うかが大切です。がんばって練習します。

今週も、学校支援ボランティアの方々に、環境サポート活動をしていただきました。今回は、ＰＴＡ花壇の花苗植え付けの準備と西っ子ランドの草取りをしていただきました。暑い中でしたが、熱心に活動していただき、きれいになりました。

十五夜ご飯
牛乳
あじのフリッター
ゆかりあえ
卵とうふ
月見団子

　今日はお月見にちなんだメニューでした。お月見団子はもちろんのこと、十五夜ご飯は、里いも・しめじ・鶏肉・油あげが入った炊き込みご飯でした。あじのフリッターとさっぱりしたゆかりあえ、なめらかな卵とうふとともにおいしくいただきました。

９月１９日（木）も学校支援ボランティアの方々による図書館サポート活動がありました。前回に引き続き、新しい本のカバーかけをしてくださいました。ありがとうございました。

　６年生は、１・２時間めに耳の不自由な方の生活や６つのコミュニケーション方法などを教えていただきました。手話や指文字、空書などを体験し、手話以外にもいろいろな方法でコミュニケーションをとることができることを学びました。

ビオトープにも秋が訪れました。真っ赤なヒガンバナやムラサキシキブの藤色の実がビオトープを飾っています。

９月１８日（水）、ＰＴＡ環境委員の方々によるＰＴＡ花壇の手入れがありました。きれいな花が植えられるのが楽しみです。

ご飯
牛乳
さんまのねぎだれかけ
キャベツのごまあえ
わかめ汁

　さんまのねぎだれかけは、甘みに香ばしさがありました。旬の魚をおいしくいただきました。さんまには、頭の働きがよくなる「ＤＨＡ」や、血液の流れを良くする「ＥＰＡ」が豊富に含まれているそうです。また、キャベツのごまあえもさっぱりとしていました。シャキシャキのキャベツをたくさんいただきました。

６年生は、家庭科「工夫しよう　さわやかな生活」の学習で、衣服の洗濯の実習を行います。自分で洗濯したい衣類を選び、布の種類や汚れの様子、手洗い表示などを確かめます。そして、必要な水や洗剤の量を確認して、手洗いをします。洗った後は、よく絞って干し、取り込んでたたみます。「手洗いの良さが分かった。」「昔の人はすべて手洗いで大変だったんだということが分かった」「しぼることがむずかしかった。」などの感想がありました。洗濯機に頼りがちな毎日、貴重な実習です。

９月１８日（水）の１時間目に、２回目の運動会全校練習を行いました。今回は、入場の練習、ストレッチ隊形の確認とストレッチの練習、開閉会式・応援・歌の練習を行いました。１回目に練習したことをしっかりと思い出しながら、一生懸命に取り組みました。

　９月１４日（土）に、「西っ子かがやき隊」として参加しました。はっぴをはためかせて元気よく大口音頭を踊りました。次は運動会で披露するために、引き続き練習を続けます。

ミルクロール
牛乳
肉だんごのきのこソースに
ツナコーンサラダ
オレンジ

　肉だんごのきのこソースは、具だくさんのビーフシチューにミートボールが入っていました。マッシュルームとしめじは、うまみ成分が入っているので、おいしいです。ツナコーンサラダは、酸味があり、肉だんごのきのこソースとよく合っていました。オレンジは、とてもよい香りでした。

５年生の理科の学習で、受粉によって種子ができるかどうかを確かめる実験をするため、アサガオのつぼみにビニール袋をつけました。花粉をつけたつぼみと花粉をつけていないつぼみを比べます。１週間後の結果が楽しみです。

１年生は、生活科「いきものとなかよし」の学習で、いろいろな生き物の親子を観察しました。子どもたちは、様子をじっくりと見て、気がついたことを絵や文でまとめました。

５年生の稲が順調に育っています。実りをすずめに食べられないように、穂の上にひもをとりつけました。