今日は３年生の試走です。快晴の空の下、頑張って走ります。

鮮やかな青空の下、清々しい気持ちで朝マラソンに臨みます。

　夜７時から公民館で、八幡台青少年健全育成協議会の連絡会議が開かれ、校長・教頭が出席してきました。八幡台にかかわるたくさんの情報を出し合い、児童生徒の健全育成のために地域の大人がすべきことについて話し合いました。

　５年生が、マラソン大会の試走をしました。本番と同じコースを、男女一緒に走りました。さすが5年生です。最後まで全員力強く走り切りました。本番が楽しみです。

リコーダーの練習です。何度も繰り返すうちに、少しずつ音がそろってきました。

ちがいはいくつか、みんなで楽しく考えています。

自画像の版画を彫っています。黙々と彫っています。この真剣な取り組みであれば、けがは起きません。

鉄とアルミ、それぞれに塩酸をかけるとどうなるかを実験しています。まずは水で変化があるか様子を観察しています。

　いよいよ「カラフルコンビネーションサラダ」の出来上がりです。ニンジンが少し硬い班もありましたが、いただきますをしてみんなおいしく食べました。家でも作ってほしいですね。

　ハードルの授業です。やはり歩幅を合わせることが一番難しいです。ハードル間を３歩で跳べるようになったら、次は姿勢です。

　「リズムで遊ぼう」の単元です。音符に合わせて手をたたきます。楽しんで音の長さを覚えます。

　野菜サラダの調理実習です。ブロッコリーとニンジン、キャベツを茹でて、フレンチドレッシングで和えて食べます。包丁で怪我しないようにね。

　木版画の下絵を描いてます。鏡を見て顔のバランスを意識しながら「変な顔」を描いていきます。

気持ちの良い朝です。軽快に走ります。

　図形の勉強です。方眼ノートを使って正方形や長方形、直角三角形を書きます。定規を使って、丁寧に一つずつ書き上げます。

　木版画です。小学校での自分姿を版に刻み込むように、心を込めて彫っていきます。

　「水溶液の種類」の実験で、リトマス試験紙を使って、酸性かアルカリ性かを調べます。墨汁は真っ黒になってしまって、判定できません。

　台上前転です。繰り返しチャレンジして、得意技になった子もたくさんいます。タブレットが活躍しています。

　「星」の練習です。止め、払い、折れなど、筆遣いをしっかりしないと、形の良い字は書けません。みんな真剣です。

　朝マラソンだけじゃなくて、さらに体育の授業でも走ります。途中であきらめる子は一人もいません。みんな頼もしいです。