三角柱の展開図をかきました。底面が三角形なので、斜めの線の描き方が難しいようでした。今までの学習をふり返り、コンパスを使うとよいことに気付きました。できあがった展開図を切り取り三角柱ができることを確かめました。次回は、他の角柱や円柱などの展開図をかいていきます。

一斉下校の前に、毎日登下校でお世話になっている安全パトロールボランティアの皆さんにお礼を伝えました。
雨の日も風の日も子どもたちの登下校を見守ってくださっています。
いつもありがとうございます！
なお、感謝の会の様子が、２月５日（金）６日（土）７日（日）にＣＣＮＣのニュースで放送されます。

音楽に合わせて、タンバリンでリズムを打ちます。足も使って、リズムをとります。

見取り図をかきました。見えない線や角度に気をつけます。

読み手を意識して、わかりやすく文章を書く練習をしました。漢字を調べて使ったり、実際に読んでもらって伝わるかどうか確かめたりしました。

カッターナイフの使い方の練習です。安全に気をつけて集中して練習しました。

　学習発表会に向けて、調べたことをまとめる活動をしています。今回も発表するための資料をパソコンで作りました。どんな内容にするかグループで話し合ったり、資料の文字の大きさや背景を変えたりしました。伝わりやすい発表になるようにがんばっています。

自分の成長物語を、写真を貼って本の形にまとめています。

いろいろな楽器を使ってリズムうちをしました。強く打ったり弱く打ったりリズムカードにしたがって練習しました。

警察がくださった冊子を使って、防犯の学習をしました。
「知らない人についていかない」はもちろんですが、他にも自分でできることがたくさん載っていました。

いろんな形や材質のものを好きな色を使ってスタンプしました。

話し合いをしたり作業をしたり、時には、委員会活動に必要な知識を学習したりします。

学校のために、それぞれの委員会で4年生から6年生が活動しています。

給食の様子です。
静かに給食の準備をしています。

配膳の仕方も上手になってきました。

給食委員会からの呼びかけもあり、残りものゼロでした！

いろいろな物の長さを調べました。写真は、図書室や運動場にある物の長さを調べている様子です。

栄養が偏らないように、給食を残さず食べましょう、と給食委員会から呼びかけがありました。

ミシンを使って作ります。まち針をうって、しつけをかけて、ミシンです。出来上がりが楽しみです。

　算数では、自分の考えを帯グラフや円グラフを使ってまとめる活動をしました。地図帳の統計資料を見たり、友達にアンケートをとったりして、必要な数値を集めていきました。
　割合を求める計算にもずいぶん慣れました。黙々と計算し、グラフを作っていく姿が見られました。

本日、お子様を通じて、教育委員会からのお手紙をお渡ししましたのでご確認ください。
ここからも見ることができます。

教員の多忙化解消に向けた部活動等の見直しについて
教員の多忙化解消についてのご理解・ご協力のお願い

100までの数を使ったすごろくをしました。