最新更新日:2024/09/20 | |
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6月28日(月) 今日の6年生
体育(たいいく)の授業(じゅぎょう)
ネット型(がた)ゲームに、楽(たの)しそうに取(と)り組(く)んでいました。 6月28日(月) 今日の給食
麦(むぎ)ごはん 牛乳(ぎゅうにゅう) じゃがいものそぼろ煮(に) きんぴらごぼう。
きんぴらごぼうには、とりにく、にんじん、さやいんげん、ごぼう、こんにゃく、ごまが入っていていました。さとう、ごまあぶらで、味(あじ)もバッチリでした。 6月28日(月) 今日の5年2組
野外活動で行うサバイバル缶(かん)飯(めし)の準備(じゅんび)をしていました。
6月28日(月) 今日の5年1組
家庭科(かていか)の授業(じゅぎょう)
先日(せんじつ)行(おこな)ったテストの振(ふ)り返(かえ)りをしていました。 6月28日(月) 今日の4年生
算数(さんすう)の授業(じゅぎょう)
自分(じぶん)の考(かんが)えたことを、みんなにわかりやすく説明(せつめい)していました。 6月25日(金) 今日の給食(きゅうしょく)
とりめし 牛乳(ぎゅうにゅう) ふだま汁(じる) ひじきと小松菜(こまつな)のあえもの。
とくに、とりめしがおいしいと評判(ひょうばん)でした。 6月25日(金) 今日の3年2組
自分(じぶん)の意見(いけん)を、積極的(せっきょくてき)に発表(はっぴょう)していました。
6月25日(金) 今日のたんぽぽ組
読書(どくしょ)カードづくりに、一生懸命(いっしょうけんめい)取(と)り組(く)んでいました。
6月25日(金) 今日の2年生
算数(さんすう)の授業(じゅぎょう)
わからない数(かず)を□(しかく)として考(かんが)えます。方程式(ほうていしき)の基礎(きそ)の学習(がくしゅう)です。 6月25日(金) 今日の1年生
一寸ぼうしのお話を本(ほん)、NHK学校放送番組(がっこうほうそうばんぐみ)で学習(がくしゅう)しました。
6月24日(木) 学校運営協議会(がっこううんえいきょうぎかい)6月24日(木) 今日の5年1組
国語(こくご)の授業(じゅぎょう)
古典(こてん)の学習(がくしゅう)、平家物語(へいけものがたり)などです。 中身(なかみ)を詳(くわ)しく学習(がくしゅう)するのは、中学(ちゅうがく)、高校(こうこう)ですが、日本(にほん)の古典(こてん)に小学生(しょうがくせい)のうちから触(ふ)れることは大切(たいせつ)ということで、学習指導要領(がくしゅうしどうようりょう)が新(あたら)しくなり、、教科書(きょうかしょ)に登場(とうじょう)しました。 6月24日(木) 今日の給食(きゅうしょく)
あいちの米粉(こめこ)パン 牛乳(ぎゅうにゅう) 豆乳(とうにゅう)コーンスープ白身魚(しろみざかな)のトマトチーズ焼き フレンチサラダ。
学校の調理室(ちょうりしつ)には立派(りっぱ)なオーブンがあるので、白身魚(しろみざかな)のトマトチーズ焼きのようなメニューがでます。おいしかったです。 6月24日(木) 今日の3年1組
国語辞典(こくごじてん)を使(つか)って、言葉(ことば)を調(しら)べていました。
タブレットが使え、国語辞典も使える子供(こども)を育(そだ)てています。どちらもよいところがあります。 6月24日(火) 今日の4年生
社会科(しゃかいか)の授業(じゅぎょう)
水道(すいどう)の学習(がくしゅう)をしていました。絵図(えず)をつかって、水道の仕組(しく)みをノートに上手(じょうず)にまとめていました。 6月24日(木) 今日の6年生
家庭科(かていか)の学習(がくしゅう)
洗たく、衣服(いふく)についての学習(がくしゅう)をしていました。 6月23日(水) 今日の1年生
クラスの友達(ともだち)のよいところを発表(はっぴょう)しあっていました。
次(つぎ)から次(つぎ)へといっぱいでてきました。 6月23日(水) 今日の2年生
道徳(どうとく)の授業(じゅぎょう)
自分(じぶん)がどう思(おも)うか、理由(りゆう)をつけて発表(はっぴょう)することができていました。 6月23日(水) 今日の3年1組
国語(こくご)のテスト中(中)、教室(きょうしつ)は、静(しず)まりかえっていました。
6月22日(火) 今日の3年2組
帰(かえ)りの会(かい)の一コマ
当番(とうばん)さんを中心(ちゅうしん)に、帰(かえ)り支度(じたく)がみじかい時間(じかん)でできていました。 |
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