体育館周りに足場を組み始めました。工事中は、通学路や駐車場の件で、大変ご迷惑をおかけします。ご理解とご協力をよろしくお願いします。

　今日の５時間目に、６年生は租税教室を行いました。自分たちが暮らしている街で、税金はどのように使われているのかを考えました。救急車が3,000万円することや、消費税が21兆円もあることなど初めて知ることがたくさんありました。最後の写真は、１億円が入ったジェラルミンケースの重さを体感しました。あまりの重さに驚きでした。

　先程の続きです。みんな大きな数もこれでバッチリかな？

　５時間目に、４の１は算数で教育実習の先生が授業をしました。１億を超える数について、桁を合わせたり、小さい数を合わせて表現したりしていました。児童もきちんと理解して、問題に向き合っていました。

　昨日、１年生は５時間目に、ALTの先生と一緒に国際理解の勉強を行いました。英語をコミュニケーション活動の一つとして、単語やゲーム活動に上手に生かしていました。お家でも様子を聞いてみてくださいね。

　２年生は、国語で漢字の練習ドリルを、書き順を意識しながら、丁寧に書いていました。集中して取り組みたい人は、静かにドリルと向き合っていました。

　１年生は、１時間目にICT支援員さんや教頭先生、村上先生との授業で、パソコンに写真を取り入れたり、文字を入力したりしていました。６年生なしでも、ぱっぱと取り組める様子はすごいなぁと感心しました。

　４の１では、教育実習にきている先生が算数の授業をしていました。一億を超える数の単元で、大きな数をどう表していくとよいか、子どもたちと一緒に考えていました。みんなバッチリかな？

　３年生は、先週の月曜日に行った「青海市民センター」について壁新聞の作成に取り組んでいました。自分の印象に残ったところや勉強になったところを、分かりやすくまとめていました。

　３組は、３人とも算数の問題をがんばって解いていました。定規を使って長さを測らないといけないものもあり、手応えがありました。４組は、算数のテストができたら、先生の点検を受けていました。

　６の２は、外国語科で先生方と会話のテストを行っていました。最初にマリビック先生と行い、その後、澤田先生と行いました。回数を重ねる分、上手になっていきました。待っている児童は、タブレットで自分なりの学習に取り組んでいました。

　５年生は、道徳で「ほのぼのテスト」の教材をみんなで考えていました。自分だったらどうするのか、理由とともに考えを伝えていました。人の意見も学びにつながりますね。

　４の２は、国語で「一つの花」を学習していました。一人一人がノートに場面を貼りつけて、主人公の気持ちに寄り添いながら学んでいました。

　６の２は、算数で「分数をかける計算」に取り組んでいました。分母と分子を見ながら、約分できるもの等をよく考えて学習していました。これでバッチリだと「分数のわり算」も簡単ですね。

　３年生は、図工で「くぎうちとんとん」の制作を行っていました。自分で描いた下絵に釘を打ったり、ゴムを巻き付けたりして、アイデアあふれる作品をたくさん作っていました。出来上がりが楽しみですね。

　５年生は、算数で「わり進める筆算」の学習をしていました。割り切れるところまで、一生懸命「．（てん）」の位置も確かめながら、問題に取り組んでいました。みんな正解できたかな？

　今日の朝会では、黒田先生から「両親から心を込めて送られた名前」を大切にしていこうというお話がありました。また、生活委員会から週目標「時間を守ろう」のお話や、図書委員会から「読書週間」についてのお話もありました。
　表彰では、６年生の半分くらいの児童が「よい歯の表彰」を受けました。野球での表彰もあり、がんばっている姿は、すてきだなと思いました。

ボランティアの方の温かい支援のおかげで、初めてのインタビュー体験は大成功でした。おうちの方と友達と一緒に楽しく探検することできました。ありがとうございました。

２１名のボランティアの方が２年生の「お店たんけん」に協力していただきました。たくさんの参加ありがとうございました。

津多屋さんでは、おせんべいをつくる工場も見学させてもらい、子どもたちの目は釘付けでした。おせんべいといっても、一つ一つ色や形がちがってたくさんの種類があることに気付きました。