４の２は、国語で「白いぼうし」を学習していました。最初に漢字を学習し、その後、本を読んで「登場人物はだれか」について、答えていました。

　４の１は、社会で地図記号について、確認をしていました。人口密度を表す記号や等高線など、地図帳を見ながらしっかり勉強していました。

　５年生は、算数で「位のきまり（10倍、10分の１等）」のことについて勉強をしていました。５年生は人数が多いので、クラスの人数を半分に分けて取り組んでいました。問題には、みんな一生懸命取り組んでいました。早く終わった児童は、プラスアルファの勉強で「特産地のついた県名カルタ」を作っていました。

　６の１は、道徳で「自分の長所と短所」について、考えていました。良さも悪さも捉え方一つで変わります。自分の良いところをたくさん伸ばしていけると良いですね。
　６の２は、書写で「ひらがな、カタカナ、漢字」など、文字の成り立ちについて学んでいました。

　最後の15分は、２チームに分かれてドッジボールを行いました。外野の２人を決めるところも、自分たちでじゃんけんや話し合いをして決めていました。試合も盛り上がっていました。

　先程の続きです。

　3年生が体育館で体育の授業を行っていました。目、頭、体を使ったサーキットトレーニングを、4人一組で取り組んでいました。アザラシのように動くものや、ラインの上を歩くものなどグループで協力して行っていました。

　今日は、1年生の身体測定がありました。視力検査や四肢の確認では、廊下でも静かに待つことができました。最初の先生のお話をきちんと聞いて、上手に取り組むことができました。

　今日は、２年・４年・６年が知能検査を受けました。いろいろな図を見ながら、どんな形になるのかや、ここからどんな文章ができるのかなどを考えていました。先生の話をしっかり聞きながら、真剣に取り組んでいました。写真は２年生の様子です。

　先程の続きです。花壇の花もきれいですが、運動場に咲いている小さな花（オオイヌノフグリ）に注目して描いている子もいました。みんなの着眼点の素晴らしさにも感動しました。

　１年生は、運動場の花壇の花をクレヨンを使って丁寧に描いていました。花びらや葉っぱ一つをとっても、いろいろな色を工夫して表現していました。将来のアーティストがたくさんいました。

　今日は、６年生の外国語の授業がありました。４月スタートの初めての授業だったので、自己紹介を行っていました。自分の名前や好きなものの言い方を確認しながら、行っていました。

　５年生の聴力検査では、廊下で待つ姿勢もすばらしく静かにできました。きちんと注意できる子もいて、さすがだなぁと思いました。四肢の確認もしっかり行うことができました。

　今日は、４年生・５年生の身体測定がありました。視力や聴力の確認も行われました。先生の指示をきちんと聞いて、取り組むことができていました。

　運動場での様子です。みんな仲良く遊んでいました。

　今日の大放課も、外で元気よく遊ぶ児童たちがたくさんいました。みんなの元気に、こちらもパワーをもらいました。

　みんなが給食を食べているときに、放送室で曲をかけたり、アナウンスをしたりしてくれた人がいます。「みんなのために」がんばれる人って、すてきですね。明日からの人も、よろしくお願いします。

　６年生は、１組・２組それぞれのクラスで考えて、配膳や盛り付けを行っていました。おいしく食べてくれていたら、うれしいですね。

　５年生は、人数が多いので廊下で配膳し、２クラスに分かれて食べていました。上手に役割を分担して取り組んでいました。

　中学年も配膳を早く終えて、給食を味わって食べていました。お団子も、とてもおいしそうでした。