その１

２月１７日（金）

午後に３年生の２クラスが教室の床を一生懸命掃除していました。担任の先生はポリッシャーを使い、汚れを洗い落としていました。一年間使った教室をクラス全員できれいにする姿も、気持ちが良いものです。

２月１７日

校庭の花壇に植えたチューリップの球根から芽が出ました。いくつか芽が出ている様子の写真です。見つけられますか？まだ寒い日々ですが、春は確実に近づいていることを実感します。

２月１７日

天気は快晴。今日は待ちに待った６年生の校外学習。行き先は「ジブリパーク」です。
ここ数年間、コロナ禍で我慢の日々でした。出発前に校長先生が「先日の瀬戸焼きそば作りや今日のジブリパークも、今までコロナ禍で我慢をしてきたご褒美だと思って楽しんできましょう。」と話をされ、６年生も真剣に聞いていました。今日は思いっきり楽しんで、たくさんの思い出を心に刻んできてください。

2月16日(木)

「生活を支えてくれている人たちに、どのような思いを伝えたいのか」について、教材文の登場人物の心情を通して考えていました。一人一人で考えたり、グループで話し合ったりしながら、考えを深めていきました。

2月16日(木)

水を熱する時の変化についての学習が続いています。
今日は、水を熱したときに発生する湯気の正体や、熱する前後の水量の変化について実験を行っていました。
徐々に水の性質が明らかになっていきます。

2月16日(木)

さいころづくりに取り組んでいました。
面の形や数など、はこの性質について確認をした後で作業に取りかかりました。
どの子も夢中になって作業に取り組んでいました。

２月１５日（水）

家庭科室からいいにおいがしてきました。６年生が瀬戸焼きそばを作って食べました。初めに商工会議所の講師の方が、デモンストレーションをしてくれました。しょう油ベースのたれを煮込み、それに豚肉を入れてさらに煮込みます。炒めた焼きそばにたれを絡めた瞬間、いい音とにおいが広がりました。今年度、本校は５・６年生の全クラスで瀬戸焼きそばを作りました。商工会議所の方、ありがとうございました。

２月１５日（水）

国語で学習した「どうぶつの赤ちゃん」の学習を深めるために、図書室の本でさらに調べてタブレットにまとめていました。タブレットの使い方にも慣れてきた様子がよく分かります。日々の積み重ねの大切さを感じます。

２月１５日（水）

５年生が效範小学校の５年生と映像での授業交流を行いました。総合的な学習の時間に、瀬戸市についてたくさん調べまとめたことを、互いに発表しました。效範小学校児童の瀬戸川についての発表に対して質問し、それに答えて交流を深める場面がありました。

2月14日(火)

グループで「これはなんでしょう」クイズを出し合っていました。形や色、はたらきや様子などをノートに書き出し、どんな順番にするとよいかを考えてクイズの問題をつくりました。友達からの出題に真剣に取り組みながら、自分が出題するときの参考にするなどして、学習を深めていきました。

2月14日(火)

ロボットを踏切の遮断機に見立てて、アームを下ろしたり上げたりするための操作命令を送信する学習をしていました。プログラムを整えロボットと接続したら「実行ボタン」！！
プログラムどおりに上げ下げができると思わず笑顔があふれました。

2月13日(月)

「瀬戸焼きそば」の調理について、6年生の順番がまわってきました。本来なら昨年度中に実施する予定だったものですが、2年越しで無事に実施することができました。残り2クラスも近日中に実施します。

2月13日(月)

水南小・效範小とＺＯＯＭで授業交流を行いました。瀬戸市について学んだことや調べたことを互いに発表しあいました。

2月13日(月)

外は冷たい雨が降っています。
図書室に集まった子どもたちは思い思いの本を手にとって静かに読書をしていました。本の貸し出し手続きをする図書委員さんは、てきぱきと作業を行っていました。

2月13日(月)

本日は「保健の日」でした。新しい1週間は、5年生保健委員の子どもたちが出演した動画を視聴することから始まりました。
「あたたかい言葉をつかおう」というテーマで、具体的な場面や言葉遣いについて全校児童に呼びかけられました。

２月１０日（金）

今年度最後の授業参観でした。子どもたちはいつもより緊張した様子でした。多くの保護者の方に来ていただきありがとうございました。

2月10日(金)

足下の悪い中、学校に足を運んでいただきありがとうございました。

2月9日(木)

「ジュー！！」という焼きそばのたれを麺に絡めるときの音に、子どもたちのテンションはMAX・・・。たれが焦げるときの美味しそうな臭いと、自作の器に盛り付けるという期待感が、素敵な調味料となりました。
一口目を口に運んだ瞬間に思わず漏れ出す「美味しい！」という声。
子どもたちの笑顔もはちきれんばかりでした。
5年生3クラス目となるこの日は、家庭から持参した食パンを用いて「やきそばパン」にアレンジする子も・・・。準備から調理、試食、そして片付けまで手際よく作業を進めることができました。
また、本日はベルマーク集計作業に参加していただいた方々に、少しだけですが試食していただくこともできました。
毎回お世話をいただく講師の先生方には、感謝の言葉しかありません。

2月9日(木)

水を温めたときの、様子の変化について実験をしていました。
変化の様子について丁寧に記録を残すことができたので、考察の段階で大いに役立ちました。