算数の授業


　小数の足し算の学習をしていました。

　位をそろえて、筆算することが大切ですね。

　音楽の授業。

　お月見の時期にぴったり合う「うさぎ」の学習をしていました。

　図工の授業

　「風に揺れる飾り」づくりに取り組んでいました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、お月見汁、里芋コロッケ、白菜のおかかあえ、お月見ゼリーです。

今日は、お月見の行事食です。

お月見は、その年に収穫された農作物やススキ、団子をお供えし、自然の恵みに感謝して、これからの豊作を願います。

　習字の授業。

　コンクールにだす作品づくりに、真剣に取り組んでいました。

　静まりかえった教室では、筆だけが動いていました。

　タブレットを使って、一人一人の意見を交流していました。

　午後の授業でも、しっかり静かに課題に取り組めています。

　国語の授業。

　文書を読み取り、国語プリントを着々と仕上げていました。

　掃除の時間、上級生の子が下級生の子たちの世話をよくみてくれています。

　理科の授業。

　月の満ち欠けの仕組みを、月をドッジボールに、太陽を懐中電灯に見たてて、考察していました。

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、とうがんと鶏肉の煮物、五色あえ、キャンディチーズです。

とうがんは「冬瓜」と書きますが、旬は夏です。冷暗所で保管をすると冬までもつことからこの名前がついたそうです。

　１，２年生の合同体育。

　リズム運動をがんばっていました。

　図工の授業。

　友達と協力して、のこぎりで、木をきっていました。

　後片付けも丁寧にしていました。

　算数の授業。

　統計の学習をしていました。グラフ、表などから情報を読み取る力が大切です。

　英語の授業。

　夏の思い出について、英語で話し合っていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、すき煮、ほっこりマヨサラダです。

技術の発展により、宇宙でもマヨネーズを食べることができるようです。

　理科の授業。

　顕微鏡を使って、花粉の観察をしていました。

　「見て、見て」と私に何人かの子が声をかけてくれました。

　顕微鏡をのぞかせてもらうと、びっくり！　花粉がきれいに見え、幻想的に感じました。

　雨上がりの運動場。

　いっぱい雑草を抜いてくれました。ありがとう。

　算数の授業。

　小数の学習をしていました。

　廊下には、夏休みの思い出の絵がずらり。楽しかった様子がよく伝わってきます。

　リズム運動。

　色鮮やかなフラッグを使います。