３の１は、社会で、「昔のくらしと今のくらし」の違いについて、教科書等を見ながら考えて発表をしていました。昔は、普通に使っていたものも、今の子どもたちには何かすら分からないものになっていました。時代の進化は速いですね。

　５の１は、社会で「四日市の人達の取組」について学習していました。公害からきれいな環境を手に入れての取組は、今の私たちでもまねのできることばかりでした。

　６の２では、外国語で「My Future, Mw Dream」の単元でした。中学校でどんな部活動に入りたいのかを考え、英語での伝え方を練習していました。

　６の１は、図工で版画を行っていました。彫るのもうまくいき、インクをつけて刷る作業に入っていました。

　３組は、金曜日の漢字検定に向けて、プリント学習に励んでいました。
　４組は、同じく漢検に向けて、先生が出す問題にみんなで取り組んでいました。とめ、はねなど上手に使い分けていました。

　３の１は、図工で作った作品を３階の渡り廊下に展示しています。どの作品もアイデアあふれるものばかりです。

　６の２は、道徳で「卒業」に向けて、どんな中学生になりたいか、何ができるようになりたいかなど、いろいろな意見を発表していました。そういう中学生になれるよう、今から努力していきたいですね。

　５の１は、国語で段落毎に筆者の言いたいことをまとめていく学習をしていました。教科書を読みながら、どの段落でどんな内容を伝えるのかを確認していました。

　４の１は、体育館でなわとび運動でした。ペアになりながら、自分の伸ばしたい技やがんばりたい技に一生懸命取り組んでいました。

　４の２は、道徳で伊能忠敬さんについて学んでいました。歴史的にもしっかり覚えておきたい伊能さんの功績や苦労についても、しっかり学ぶことができました。

　３の１は、算数で「整数と小数点のつく計算（筆算）」を学習していました。繰り上がりや繰り下がり、４→4.0などいろいろな問題に取り組んでいました。

　２の１は、算数で「100を超える数」について学習していました。０(ゼロ)が入ると、どう漢字にするのか迷う子達が何人もいました。お家でもドリルを使って復習していけるといいですね。ファイト！

　１の１は、国語でグループ毎に問題を出し合って、協力して答えていました。「日本の中には…」「本がある」などです。聞くこともしっかりできていました。勉強の成果ですね。

　３組は、今週金曜日の漢検に向けてのプリント学習と、自分の発表を聞いて内容を確認することを行っていました。
　５組は、漢字検定に向けてのプリント学習と算数・道徳の勉強をしていました。一生懸命の姿は◯ですね。

　環境委員会や生活委員会から、「もくもくそうじ（黙々掃除）」や「トイレのスリッパそろえ」、「落ちていたらゴミを拾おう」などよい環境で過ごすための目標のお話がありました。みんなでよい環境をづくりをがんばっていけるといいですね。

　今日の朝会は、Zoomで行いました。校長先生からは節分の意味等についてお話がありました。その後、給食委員会から残食調べの結果について、がんばったクラスに表彰がありました。

　説明会の後、気になる部活動の見学に行きました。充実した中学校生活が送れると嬉しいですね。

　たいへん遅くなり、申し訳ありませんでした。２月１日（水）に青海中学校で入学説明会がありました。６年生は、保護者の方と一緒に、４月からの学校のルールや説明を聞きました。しっかり守って生活できるといいですね。

　コンピュータやボール（プラスチックの袋をまるめたもの）投げもがんばっていました。来年からは、みんなでもっと楽しんでいけるといいですね。

　初めてのゲームやお片付けもしっかり行うことができました。