大水槽の前で写真をパシャリ！いわしの大群キラキラしていたね。

グループ行動では詳しく見る動物を決めて、観察することができました。「なんで爪がついているの？」などと疑問が出てきて、詳しく見ることができました。

1年生のみんなが一番楽しみにしていたお弁当の時間。
保護者の皆様朝早くから、かわいいキャラクターのお弁当や子どもたちの大好物が入ったお弁当を準備してくださりありがとうございました！

　ふれあいカーニバルではアシカ・イルカ・アザラシに触ることができました。「少しヌメヌメする」や「堅かった」と３つの動物の触った感じを比較することができました。

　イルカ・アシカショーはイルカとアシカに視線を集中させ、見入っていました。イルカが高くジャンプすると思わず立って、拍手をしていました。

　水槽の裏側でカメの赤ちゃんを触る体験もしました。飼育員さんのお話をしっかり聞いて、カメに触れ合うことげできたね。持つ前に「緊張する」「ドキドキ」と緊張の言葉が出てきていました。

　バックヤードツアーではいつも見ることができない、水槽の上側や動物たちのえさの保管冷凍庫を見学しました。えさのお魚当てクイズ難しかったね。

　南知多ビーチランドに行きました。天気にも恵まれ、楽しく1日を過ごすことができました。

　最後に、怒りを静める６秒タイムや身体の動かし方も学びました。大阪から来ていただいた講師の先生方、ありがとうございました。「怒る」から「恕す」ことができるように、していきたいと思います。

　怒るときの「３つのルール」についても教えてもらいました。

　喜怒哀楽など、いろいろな感情についてのお話を聞きました。

　今日の５・６時間目、４年生から６年生までは体育館で学校保健委員会を行いました。保険医委員会の司会の元、いろいろなアンケート結果の内容報告やＰＴＡ会長さんからのお話もありました。

　市の栄養教諭による，本日の食の指導の様子です。

　自分の生活を振り返りながら、どんな食生活がよいのか真剣に考えることができました。

　６の１は、栄養教諭の先生から「食生活の見直し」についてお話を聞きました。カップラーメンなどの食塩の分量等を調べました。

　６の１は、算数で「時間と水の深さに対応する値」についての学習でした。６の２は、書写で「自然の美」について、字形等について学んでいました。

　３・４組とも、プリント学習やドリルに取り組んでいました。漢字は、漢字検定に向けてしっかり確認することができました。

　３の１は、書写で「小川」を書いていました。早く終わった人は、タブレットでプラスαの学習の取り組んでいました。

　４の２は、算数で棒グラフについて学んでいました。値を概数に直して、グラフを一生懸命つくっていました。

　２の１は、校外学習に向けてグループの役割等を確認していました。みんなで協力して取り組めると、いいですね。