３の１は、国語で「夏のくらし」について、印象に残ったことがらを絵と文で表していました。花火や昆虫採集など、生き生きと表すことができました。

　５の１は、音楽で「星笛」の音階を書いていました。一人で黙々と行ったり、ちょっと自信がなくて友達に教えてもらったり、前の音階表を見にきて書いたりする人もいました。一生懸命取り組む姿は◯でした。

　６の１は、外国語科で「今まで習ったところの復習」でグループになってジャポディゲームを行っていました。ホワイトボードを使いながら、いろいろなジャンルや得点を競っていました。どのチームも一生懸命答えていました。

　５の２は、図工で自分達が作った作品の鑑賞会を行っていました。自分の作品や他の子の作品など、それぞれのよいところを発表し合っていました。みんな発表も◯でした。

　今日の朝は、地域の方と一緒に行う「あいさつ運動」でした。暑くなりそうな天気でしたが、朝から元気よくあいさつができました。朝早くからご準備等していただき、ありがとうございました。夏休み中も元気に過ごしますので、２学期もよろしくお願いいたします。

　２の１は、国語で「夏が　いっぱい」のところを学習していました。自分の夏の思い出を、絵と文章で表現していました。みんなとても上手にかけていました。

　３の１は、理科で体育館の中で、「ほかけ車」を動かして最後の確認を行っていました。体育館には大型扇風機もあるので、今までよりたくさん「ほかけ車」は動きました。

　１の１も、なかよしルームで夏休み用の本を選んでいました。自分の好きな昆虫についての本や、おしり探偵の本などを探していました。お気に入りの本が借りられた人は、友達と一緒にすぐ読んでいました。

　４の１は、国語のテストに取り組んでいました。早くできても何度も見返す姿が◯でした。

　５組では、日本地図のパズルや、国語の読み取り問題に取り組んでいました。どちらも一生懸命考えながら、答えを出していました。

　３組では、国語の勉強や算数の勉強をしていました。自分のレベルに合わせて黙々と取り組むことができました。級訓の「いいね！」になってきましたね。

　５の２は、理科で顕微鏡の部品の言い方や使い方を確認していました。プリントの中に部品名等を書きながら、みんなで確かめていました。

　５の１は、国語のテストを行っていました。早くできた人は、算数や国語のドリルを使って、自分の力をさらに高めていました。

　６の１は、夏休み用の本を図書館に借りに来ていました。歴史や理科の出来事に関わるものなど、自分の興味・関心に合わせた本を選んでいました。しっかり読めるといいですね。

　低学年も、ブックリくらぶさんの読み聞かせを、一言も聞きもらさないように聞いていました。お話の雰囲気を感じ取るのも大切ですね。
　お忙しい中、朝早くからたくさんの本を用意していただき、ありがとうございました。子ども達は読み聞かせをとても楽しみにしていました。２学期からも、よろしくお願いいたします。

　中学年も、読み聞かせの方の声色や絵本にしっかり引きつられていました。

　今日が１学期最後の読み聞かせでした。高学年も真剣にお話が聞けました。

　授業の前半はアルファベット（大文字）を覚えました。後半はリスニングのテストでした。質問（問題）は全て英語で出されていました。みんな耳をすまして聞き落とさないよう真剣に聞いていました。

　今日の授業は「夏がいっぱい」でした。最近、身近で夏を感じた事を絵日記にしてまとまました。中には、お父さんと虫取りに行ったことを書いている子もいました。

　大放課にペア交流会を行いました。タブレットを利用して「三角陣地とりゲーム」を行いました。本番はお兄さん，お姉さんがタブレットを操作（準備）し、１〜３年生も楽しく行うことができました。