５の１は、音楽で卒業式でも歌う「明日へつなぐもの」を歌っていました。最初に、何に気をつけるのか、どこを見て歌うのか等を確認して歌いました。６年生に「自分達の思い」が伝わるように歌っていけるといいですね。

　５の２は、図工で「ミラクルミラーステージ」の工作に入りました。自分のキット一つずつにきちんと名前を書いていました。名前を書きながら、どんな作品にしようか考えていました。出来上がりが楽しみですね。

　６の１は、外国語科でマリビック先生と「将来なりたいもの」や「何に取り組みたいか」についてコミュニケーション活動を行っていました。練習した成果がきちんと出せていたら嬉しいですね。

　４組では、算数で「動かすと九九の答えが出てくるもの」を作って自分なりに口に出して練習していました。表が１〜５の段、裏が６〜９の段でした。みんなバッチリだったら嬉しいですね。
　５組は、理科で「温度」を変えると「水の量」がどう変化していくかの実験を行うところでした。バーナーも使って取り組むのでケガなくがんばってくださいね。

　２の１は、体育で「ボール蹴りゲーム」の練習を行っていました。サッカーによく似た形で、ボールを蹴る子よりも速く走っていくものでした。これができると、ゴールに向かって走って行く仲間にパスが通りやすくなるのかと思います。がんばってくださいね。

　４の１は、学活で「６年生を送る会」のリハーサルを行っていました。歌や呼びかけなどがんばっていました。目の前に６年生がいる気持ちで行えたら、嬉しいですね。
　どの学年も今日は１時間ずつ体育館でリハ−サルです。明後日に向けてがんばれるといいですね。

　２の１は、国語で漢字のテストに取り組んでいました。今まで何回も練習してきているので、自分を信じて書けたらいいですね。

　１の１は、国語の後、先生の話を聞きながら、タブレットを使っていました。話を聞きのがないように一生懸命聞いていました。
　交流で参加している児童は、タブレットを使って自分なりの課題を解決しようとがんばっていました。

　３の１は、学活でラストの席替えでした。自分達で座りたい席(位置)を選んで名前のボードを置いていきました。複数重なったところは、話し合ったり先生からのアドバイスを聞いたりして席を決めていました。集中して３年生の学習ができれば○ですね。

　５の２は、家庭科でエプロンづくりも「ポケットをつける」部分に入っていました。丁寧にアイロンをかけて、ミシンでしっかり縫うことを心がけていました。

　６の１は、算数で「学年のまとめテスト」を行っていました。今までの学習の成果を発揮できたら嬉しいですね。

　５の１は、社会で「国産木材の利用」について学んでいました。利用料を増やすには、どんな取組があるのか、グループで話し合いながらホワイトボードに書き込んでいました。

　今日の１時間目は、ボッチャの練習を行いました。最初に練習した新聞紙を狙ってボールを投げていくものです。みんな上手に的を狙って投げていました。

　今日の朝会は、令和６年度前期児童会役員の任命がありました。自分のやりたいことをしっかり行っていけると嬉しく思います。今週は、総務委員会の「あいさつビンゴ」や感染症対応の「換気をしよう」、給食委員会の「残食０(ゼロ)週間」の取組があります。また、２月29日(木)には「けん玉」や「ルービックキューブ」等のチャレンジ大会が大放課に体育館であります。挑戦したい人は、ぜひ参加をしてください。
　今日は全学年で集まる「最後の」朝会でした。今週水曜日の「６年生を送る会」や卒業式に向けて体育館にイスをならべて準備をするからです。みんなで６年生が「気持ちよく」卒業できるように、それぞれの学年の立場で意識して行動していきましょう。

　雨の日が続いていて、運動場で遊べないため、体育館で「けん玉」や「ルービックキューブ」等を行っています。いろいろなものに「挑戦したい」子や「上達したい」子が参加しています。上手な人に教わりながら、がんばって取り組んでいます。

　２の１は、国語で「スーホの白い馬」の音読や、漢字の勉強に取り組んでいました。間違えずに音読するには集中力が必要です。漢字の学習にも真剣に取り組み、丁寧にノートに練習していました。

　１の１は、算数で「かえますか？ かえませんか？」に取り組んでいます。先生の説明を聞きながら、問題を一生懸命解きました。

　５組では、劇の練習に上級生が付き合ってくれました。みんなで協力して行っていました。
　６組では、給食に「ハンバーグ」が出るので、タブレットを見ながら先生と一緒にハンバーグ体操に取り組みました。

　３組では、平仮名で「しりとり」クイズを行っていました。分かりやすい動物やものを使って先生と行いました。
　４組では、国語の授業で漢字を使ってのゲームを行いました。上の学年で習う漢字も使って取り組みました。

　３の１は、図工で「ゴムゴムパワー」を制作していました。ゴムを使って反発力でカートを動かしたり、ひもを利用して上下運動をさせたりしていました。できあがりが楽しみですね。