５の２も、算数のテストの後に、教科書の課題に取り組んでいました。一つずつ丁寧に問題と向き合えるのは○ですね。

　５の１は、書写の後、算数の問題に取り組んでいました。自力で解ける人、相談しながら解いていく人さまざまでした。落ち着いて問題に取り組めたら○ですね。

　６の１は、前回の行った「算数のテスト」を返却してもらっていました。解説を見ながら、間違いを直し、その直しを先生に確認に行っていました。みんなが理解できていたら嬉しいですね。

　２の１は、図工で「まどからこんにちは」の単元を学習していました。カッターナイフの使い方を覚えながら、いろいろな窓を作成していました。出来上がりが楽しみですね。

　１の１は、国語の時間で「たぬきの糸車」を勉強していました。自分の好きなところを見つけて、どんどん発表していました。

　３組は、漢字カードでの読みの確認と、算数で時計を使って「○時○分」の言い方を学習していました。
　５組では、漢字検定の問題を解いたり、算数の課題に取り組んだりしていました。
　６組では、読書の時間で「カンガルー」の絵本を見ながら、内容を先生と確認していました。

　４の１は、国語で「自分だけの詩集をつくろう」がめあてでした。教科書等見ながら、自分のアイデアをたくさん詩集に出していました。出来上がりが楽しみですね。

　３の１は、外国語活動で「クイズづくり」にチャレンジしていました。タブレットを駆使しながら、おもしろい問題をたくさん考えていました。

　４組は、算数の学習に取り組んでいました。足し算や引き算の課題に、真剣に向き合っていました。

　５の２は、音楽で「明日へつなぐもの」の曲を歌っていました。卒業の時に、６年生に向けて歌う曲です。ゆったりとしたリズムで歌い上げていました。

　６の１は、卒業までに向けての「カウントダウンカレンダー」をつくっていました。日付とともに、残り何日かを描いていました。残りの日々、悔いのない小学校生活を過ごしたいですね。

　５の１は、理科で「人のたんじょう」について学習していました。お腹の中で何か月でどんな成長をしていくのか、黒板の図を見ながら一生懸命考えていました。

　２の１は、体育で「なわとびギネス大会」の種目練習を行っていました。５分間で何回跳べるか、自分なりに目標を持って取り組んでいました。

　４の１は、音楽で「ラクンパルシータ」や「グッディグッバイ」などの曲に音階を書いたり、リコーダーで練習したりしました。一人で黙々と取り組める児童もおり、先生からの点検を受けて次の練習に生かしていました。

　３の１は、図工で「くぎうちトントン」の単元を学習していました。ミニ釘を板のいろいろな場所に打ち、点数の取り方やゲームを考えながら取り組んでいました。

　１の１は、音楽で「おもちゃのチャチャチャ」の歌を歌っていました。歌い方や感情の込め方を一つ一つ聞きながら、歌っていました。

　３組では、漢字検定の学習とブロック塀でのゲームを行っていました。
　５組では、漢字検定の勉強と国語の学習を行っていました。自分の課題に一生懸命取り組んでいました。

　今日のスマイルタイムは、給食委員会からの「給食にまつわる」クイズや献立等のお話がありました。初めての給食は「なぜつくられたのか」など勉強になることもたくさんありました。昨日から給食週間も始まりました。自分の「心」も「体」もしっかりつくりあげていきましょう。

　今日は、５時間目に「音楽家派遣事業」で「カズトレインSax Quartet」の方々に素敵な演奏を聴かせていただきました。コナンやトトロなどみんながよく知っている曲など、わくわくドキドキでした。どんな曲を聴いたのかお家でも聞いてみてくださいね。

　２階の渡り廊下に「かがやき展」の掲示がされています。今日の学校公開日でご覧いただいたかもしれませんが、四季に合わせて昆虫や花、そして「自分」が掲示されています。どんな様子かお子様にも聞いてみてください。