３の１は、理科で「理科室の使い方」や「理科の授業の受け方」を改めて確認をしていました。先生のお話は、顔を向けるだけでなく、おへそも向けて聞けるのが○です。安全に授業に参加できるよう、一つ一つ意識して行っていきましょう。

　４組では、算数の問題に真剣に向き合っていました。三角形と四角形の違いについて説明したり、教えてもらったりしていました。
　６組では、交流授業の体育で、マットの上で前回より大きなボールを使って体の運動行っていました。今日は○かな？

　１の１は、体育で「跳び箱」運動を行っていました。今日の跳び箱は、「たて」だけでなく「よこ」も使って跳んでいました。みんな一生懸命取り組んでいました。

　２の１は、算数で「長方形」や「正方形」の問題に取り組んでいました。早くにできた人は、九九の確認を行ったり、知多の友で「まとまりにわけて お話をかこう」に取り組んでいました。

　３組では、算数の学習と、漢字の組み合わせを勉強していました。また、クーピーを使って手先を動かし、キャラクターに色が塗れるように努力していました。
　５組では、漢検の学習と、算数の問題に一生懸命取り組んでいました。前より○が増えていっていたら嬉しいですね。

　４の１は、算数で「小数を２けたの整数でわる わり算の計算の仕方」が今日のめあてでした。小数点をつける位置や、左から順番に計算していくことを、きちんと確認することができました。

　６の１は、社会で「国のしくみと国会」について学習していました。教科書を読みながらポイントとなる言葉をピックアップして、意見を伝えていました。ノートにも今日の学習をきれいにまとめていけるといいですね。

　５の１は、算数で「百分率で考える」課題に向き合っていました。早く問題が解き終わった人は、近くの人と答えを確認したり、悩んでいる人にアドバイスをしに行ったりしました。何問か繰り返すうちに、問題が楽に解けていったら◯ですね。

　５の２は、算数で「割合」の問題に取り組んでいました。公式に当てはめながら、一生懸命問題を解いていました。みんなバッチリだと嬉しいですね。

　１時間目にボッチャの活動を行いました。白いボールをめがけて、チームで協力しながら対戦しました。微妙な近さのボールもあり、ドキドキの試合でした。

　今日の朝会はズームで行いました。常滑市の創作展で科学研究部門で「優秀賞」を取った人達の表彰がありました。また、人を大切にして集団生活を行うお話や、週目標「時間を守ろう」についてのお話がありました。自分達で意識しながら、生活していきたいですね。

　どこも「自分でがんばってつくった」おかずなので、おいしく食べることができました。お家でも作ってみてくださいね。

　おいしそうな「おかず」も、班のみんなで分け合って食べるところもありました。

　各班、調理実習が終わり、今日のお昼ご飯が出来上がりました。どの班もとてもおいしそうです。

　５の１は、理科のテストを行っていました。早くできた人は、電動モーターカーの作成に取り組んでいました。テストもモーターカーも上手くできると嬉しいですね。

　どの班も一生懸命、調理実習に取り組んでいました。おいしいお昼ご飯ができるといいですね。

　先生のアドバイスを受けながらがんばる班や、自分達で協力しながら声をかけ合って取り組む班などいろいろでした。

　６の１は、家庭科「まかせてね　今日の食事」で調理実習に取り組みました。お味噌汁は班ごとで共通ですが、それ以外は自分で考えた献立で調理をしています。

　３組では、漢字の勉強や国語のドリルに取り組んでいました。また、積み木では色ごとに片付けができるように、色を分けていました。
　６組では、交流授業に参加し、マットでボール遊びを行いました。力強い腕の振りでした。

　１の１は、体育で「跳び箱」を行っていました。前回の時より、手をつく位置や跳び方を意識して跳び箱に取り組んでいました。授業ごとにレベルアップしていけたら嬉しいですね。