今日12月4日（月）〜10日（火）まで人権週間です。人権は「みんなが幸せに暮らせる」ように持っている権利です。クラスの中で困っている人や、つらい思いをしている人がいたらどう接したらいいのか考えていきたいですね。今日読んだ「学校コワイ」についてお家の人にも話してみてください。
　生活委員会からは、「元気よく外で遊ぼう」が週目標で出されました。大放課のなわとび運動もがんばってやっていけるといいですね。
　また、今日はバレーボールとバドミントンの表彰も行いました。学校以外でも自分の興味のあること、がんばりたいことに取り組める姿は◯ですね。

　５の２は、道徳で「モントゴメリーのバス」を教材に、キング牧師やバスボイコット運動について学んでいました。人権は、だれにも邪魔されたり差別されたりするものではありません。みんなで助け合い、支え合いながら生活していきたいですね。

　５の１は、確認シートで「けがの防止」の部分をまとめていました。今まで習ったことがきちんと出せていたら◯ですね。

　６の１は、校外学習で「リトルワールド」に行ったときのレポートを、タブレットを使ってまとめていました。学んだことや撮った写真、丁寧に綴っていけるといいですね。

　２の１は、鍵盤ハーモニカで「こぎつね」の運指確認を行っていました。どの児童も教科書やワークを見ながら一生懸命弾いていました。

　１の１は、書写で「書写コンクール」の文字を練習しました。一マス目をあけることや、小さい「っ」の書き方などきちんと確認をしました。次の練習でもがんばって書きたいですね。

　３組では、教科書やプリントを使って、算数や国語の問題に真面目に取り組んでいました。
　６組では、トランポリンの上で体を動かす練習をしました。上手に動けたのなら◯ですね。

　４の１は、グループごとで集まって、新聞をつくったり折り紙でいろいろなものを折ったりしていました。先生からペア活動の話を聞き、２年生へのプレゼントもつくっていけたら嬉しいですね。

　３の１は、テストに臨んでいました。今まで習ったことを思い出しながら、１問ずつ一生懸命答えていました。あっていたら嬉しいですね。

　今朝は１年生で地域の方による「読み聞かせ」がありました。１冊の本をしっかり読んでくださったり、落語のようなオチのある「だじゃれ」の話をおもしろく読んでくださったりしました。みんなワクワクしながらお話を聞いていました。
　朝早くから、本の準備等ありがとうございました。次回もよろしくお願いします。