教育委員さんを中心にした皆様に学校を視察をしていただきました。
　写真は、６年生の教室で道徳の授業を参観していただいている様子です。

　環境サポートの皆さんには、体育館玄関上の落ち葉の片付けや樹木の剪定に取り組んでいただいた後、さらに、中庭の整備にも取り組んでいただきました。清掃活動中の子どもたちも一緒に活動しました。

　環境サポートの皆さんには、体育館玄関上の落ち葉の片付けや樹木の剪定に取り組んでいただきました。

わかめご飯
牛乳
まっちゃ牛乳の素
豚肉とれんこんのいため物
ほうれん草のごまあえ
ふだま汁

　今日の献立の豚肉とれんこんのいため物は、甘辛い味付けでご飯が進みました。まっちゃ牛乳の素は、給食初の登場でしたが、甘くてとてもおいしかったです。

インフルエンザ及びかぜ・発熱による欠席状況をお知らせします。

　朝の読書タイム、１年生の各教室でぐるんぱさんの読み聞かせがありました。子ども達から笑いが起こっていた『これはのみのぴこ』や『もっとおおきなたいほうを』の絵本など、楽しいお話を聞かせていただきました。１年生の聞く姿勢もとても良かったです。

ソフトめんみそソース
牛乳
ししゃもの和風だれ
大根サラダ

　ソフトめんのソースには和洋中の味があり、今日は和食味のみそソースでした。みそには、体を温める効果があるので、寒い季節にはぴったりのソースですね。

　図工では版画を作成しています。動きのあるダイナミックな絵となるよう、下絵の描き方、彫刻刀の使い方を工夫していきます。完成が楽しみです。

スライスパン
牛乳
豚肉のエスニックソース
アーモンドあえ
サーモンシチュー
りんごジャム

　アーモンドあえは、ゆでたキャベツ・にんじんに細かくきざんだアーモンドをあえてありました。アーモンドには、老化防止、貧血予防、悪玉コレステロールを減らすという効果があります。１日で食べてよい量は、２０〜２３粒までです。豚肉のエスニックソースはカレー味でした。よい香りで、食が進みました。

ごはん
牛乳
ブロッコリーのおかかあえ
ちゃんこなべ
きなこもち

ちゃんこなべには、糸こんにゃくや肉だんごがたくさん入っていました。薄めの味付けで食べやすかったです。きなこのたっぷり付いたきなこもちも、おいしく頂きました。

　大口町教育委員会から伊藤勝治先生を迎え，算数の授業をしました。いつもの算数とは違い，タブレットを使っての授業に、子どもたちは意欲的に取り組みました。タブレットに記入した各自のアイディアメモが映像として次々に映し出され，たくさんの仲間の考えを共有することができました。

中華もやし
春巻き
中華風たまごスープ
麦ご飯
牛乳

　中華風の献立で、立春にちなんでネギやニラ・ニンニクを薄い皮で巻いて食べる中国の風習に倣って、春巻きを食べることができました。パリッと挙げた衣と辛味野菜のコラボレーションが印象的でした。

　６年生の算数は、１年間のまとめに入りました。お互いに教え合って問題を解いています。ミニ先生が大活躍しています！
　中学校に向けて、小学校の内容を定着させたいですね。

黒米入りご飯
牛乳
白身魚と大豆のごまがらめ
小松菜のごまあえ
きのこの味噌汁
小松菜は冬が旬の野菜で、大口町で採れた物を使っています。かぜを予防するカロテンがたくさん含まれているうえに、寒くなると小松菜の甘みも増えておいしくなるそうです。
今日の白身魚と大豆のごまがらめでは、堅めの豆と柔らかな白身魚の食感がうまく重なり、とてもおいしく感じました。

　朝の読書タイム、３年１組と４年生の各学級で、ぐるんぱさんの読み聞かせがありました。同じ言葉が入るクイズをして、子ども達が『おに』を想像できたところで、『おにのはなし』が集められた本を読むというような楽しい工夫をしていただきました。他に『注文の多い料理店』『まくらのせんにん』『ともだちくるかな』などを読んでいただきました。

コロッケバーガー（パン、コロッケ、ボイルキャベツ、一食ソース）
牛乳
冬野菜のシチュー

　今日は立春ですが、まだまだ寒い日が続きそうです。そんな寒い時には、シチューのような体の温まる料理がぴったりですね。パンには具材をはさんで、コロッケバーガーにしていただきました。

ご飯
牛乳
いわしの生姜だれ
白菜のおひたし
沢煮わん
節分豆

　今日は節分にちなんだ献立でした。節分の日は、豆の他にいわしを食べる習慣もあります。いわしは生姜のきいた甘だれで味付けされていて、子どもたちもおいしくいただけました。

ミルクロールパン
牛乳
ジューシーハンバーグ
キャベツのツナサラダ
コーンポタージュ

　今日の献立のジューシーハンバーグは、いつものハンバーグよりもやわらかい食感になるように素材が工夫されているそうです。ジューシーで、とても美味しかったです。

　６年生を送る会、卒業式に向けて合唱練習に取り組んでいます。
　最後まで最高学年らしい姿を見せられるよう、がんばっています！

　社会科の「かわってきた人びとのくらし」の学習として，歴史民俗資料館の見学に行きました。昔の人々が使っていた道具を触ったり，暮らしの様子を見学したりすることができました。初めて見るものや，今のものとは全く形が違うものに子どもたちは驚いたり感心したりして，昔のくらしへの興味を深めていました。この見学をこれからの社会科の学習にいかしていきたいと思います。
　２組の実施は後日となりますので、実施後に様子をお知らせしていきます。