１年生は，県警「のぞみ」の方に来ていただいて，つれさり防止教室を行いました。
楽しく劇を見ながら，「つみきおに」の合い言葉を教えてもらいました。

　つ…ついていかない
　み…みんなといつもいっしょ
　き…きちんとしらせる
　お…おおごえでたすけをよぶ
　に…にげる

「子ども110番」の家についてもお話をしていただきました。
おうちの方と一緒に，近所にある子ども110番の家も確認していただけるとよいと思います。

　今月１３日、フランスで普通に生活を送っていた１３０人の人が爆弾や銃で撃たれてなくなりました。
　妻が銃で撃たれてなくなった夫が、爆弾や銃で撃った人たちの仲間にメッセージを送りました。
「お前たちを許さない」というメッセージではありませんでした。

このメッセージの内容は
【実際の文】
「君たちに憎しみという贈り物はあげない。君たちの望み通りに怒りで応じることは、同じ無知に屈することになる」
【子どもたちには】
　「君たちに憎しみをもつことはしない。私が怒りをもって戦うことは、間違ったことをしている君たちと同じになる。私と同じ悲しさをもつ人がこれ以上ふえてほしくない。」

１１月２４日から１２月４日まで人権週間が始まります。
人権とはなにか？
説明をするには、小学生のあなたたちにとっては難しいことだと思います。
簡単にわかりやく言うと、
４年生以上のみなさんには、校長先生は次のように伝えたいです。
「相手を大切にして、相手を理解しようと努力すること」
そして、３年生までのみなさんには
「自分がされていやだなと思うことは、相手にしてはだめ」
と伝えたいと思います。

人権週間をきっかけに、日頃の自分の言葉や行いを振り返ることができるといいなあと思います。

ごはん
牛乳
いわしの甘露煮
とりすき
昆布あえ
りんご

　寒くなってくると、体が温まるとりすきのようなおかずが美味しいですね。また、りんごはお腹の調子を整えてくれる優れた効能を持っている果実です。

本日、丹羽郡ＰＴＡ研修視察でトヨタエコタウンと刈谷ハイウェイオアシスに行ってきました。トヨタエコタウンでは、豊田市が取り組んでいるエコ活動を見学しました。ウィングレットを試乗させてもらいました。エコム（電気自動車）やミライ（電池自動車）もじっくり見学できました。
刈谷ハイウェイオアシスでは、買い物をいろいろ楽しみ、バスの中ではビンゴを楽しみました。
今回は大口西小学校が企画、運営を担当したので、大口西小ＰＴＡの皆さんは大変だったと思います。本当にお疲れ様でした。
おかげさまで、丹羽郡の親睦が深められました。

　どんぐり読書週間最終日、低学年児童（１〜３年生）が高学年児童（４〜６年生）に、自分で選んだ本の読み聞かせをする『ペア読書』がありました。これまでは、高学年児童からの読み聞かせでしたが、今回は低学年児童が読むということで、早めに本を選び、事前に練習する姿が見られました。
　懸命に読む低学年児童を、高学年のお兄さんお姉さん達が優しくサポートして聞いている姿は、とても心温まる光景でした。

　11月19日（木）朝の読書タイム、３・４年生と支援学級の各教室で、ぐるんぱさんの読み聞かせがありました。知っておかないといけない悲惨な戦争の記憶『紙芝居　白旗をかかげて』や、子どもの言い分を面白く代弁していました『りゆうがあります』、その他『わすれられないおくりもの』『しゅくだい』『ともだちやシリーズ』など、様々な本を読んでいただき、多くの本にふれる機会になりました。ありがとうございました。

画像１：６年１組
画像２：６年２組
画像３：６年３組

画像１：５年３組
画像２：５年３組
画像３：５，６，７，８組

画像１：５年１組
画像２：５年２組

画像１：４年１組
画像２：４年２組（少人数：梅田先生の学級）
画像３：４年２組（少人数：足立先生の学級）

画像１：３年１組
画像２：３年２組
画像３：３年３組

画像１：２年１組
画像２：２年２組
画像３：２年３組

　今日の午後、大口町小中学校の先生方が集まり、授業研究を行いました。
　「どのように教えたら、子どもたちにわかりやすく教えることができるだろうか？」「こんな教え方はどうだろうか？」といろいろな意見を出し合って、研修を深めました。
　子どもたちにわかりやく授業を進めていくために、先生は日々勉強です。

　いろいろな意見を伝え合うことができ、いい研修となりました。
　
画像１：１年１組
画像２：１年２組
画像３：１年３組

今日もソナム先生の楽しい外国語授業がありました！！

身の回りには様々なところにアルファベット大文字が使われていることをに気付きました。

ポインティングゲームは大盛り上がりです(*^^)v

きしめん
牛乳
けんちん信田の含め煮
切干しだいこんのハリハリ漬け
きしめんのつゆ

今日の給食はきしめんでした。だんだんと寒くなってきましたので、温かいきしめんは一層おいしく食べられます。大きなけんちん信田もあり、お腹が膨れました。

　４年国語科単元「ごんぎつね」の授業研究を行いました。
　児童が本時の課題に即して読み取る時間を確保し、ペア交流によって考えを深める試みを行いました。発表の場面では、どの児童も「聞く」「話す」態度に気を配り、「聞き手」「話し手」に気を配っていました。
　多くの先生が参観する中で緊張した児童も、生き生きと授業を受けていました。

来週の調理実習に向けて，流れを確認したり，役割を分担したりしました。
自分たちで育てたお米を食べるので，みんな楽しみにしています。
上手にできるといいですね(^-^)

牛乳　さつまいもごはん
さばの八丁味噌煮
ゆかり和え
つみれと冬野菜のすまし汁

さばだけでなくかつお・いわしと魚好きにはたまらないメニュー。野菜との
　　　　　　　　　　　　　　　　融合もよい。

どの学級も落ち着いて、意欲的に頑張ることができました。
上段の画像：７組
先生方もがんばったので、ホームページに載せました。

画像１：６年１組
画像２：６年２組
画像３：６年３組