図画工作「じっとみつめてみると」で、風景の写真を見ながら絵を描きました。それぞれ印象が違うようで，表現の違いの楽しさに気がつきました。鑑賞では，友達の良いところを見つけることが得意な５年２組のみんなは，すてきなコメントをたくさん書いていました。

ごはん
ビーンドライカレー
さんが焼き
キャベツのツナサラダ
牛乳


昔、漁師さんたちは船の上で、とれたての魚を骨ごと砕いて細かくし、味噌や薬味と一緒に混ぜなめろうという料理を作りました。山へ仕事を行くときは、アワビの殻にそのなめろを入れて持っていき、蒸したり焼いたりして食べました。山の家で食べた料理なので、「さんが焼き」と呼ばれるようになったそうです。

昨日の学年下校に引き続き、今日の一斉下校も江南警察の方といっしょに、下校をしました。安心パトロールの方とお巡りさんに見守られて子どもたちはうれしそう下校していました。多くの方々のおかげで、子どもたちは安全に登下校できています。ありがとうございます。

　今日は，背泳ぎの練習をしました。初めは，ビート板を胸の前において，蹴るだけで進む練習をしました。息つぎがないので「背泳ぎ楽かも・・・」という声が出ていました。
　「できるかも・・・」「こうやってやれば泳げる。」と思うとやる気が出ます。そして，友達の応援があると頑張れることがたくさんあります。

ソフト麺
牛乳
みそソース
れんこん入り肉だんご
青じそあえ
メロン

　コクのあるみそソースにソフト麺が良く馴染み、みそ文化名古屋の味を給食でも味わうことができました。また甘だれ味の肉だんごには、れんこんが入っていて食感も良く、おいしくいただきました。メロンもさっぱりとしていて、もちろん！おいしかったです。

　６月２８日（木）朝の読書タイム、３年生と支援学級の各教室でぐるんぱさんの読み聞かせがありました。

　本日は……卵を食べようとしていたのに、お世話をしているうちに愛情が生まれ、「生まれてきてくれてありがとう」の言葉が心に響く『あいすることあいされること』や、人の心も空に似ているのかも？この時期にぴったりの『あめはどうしてふるの』、更にプールが楽しみになりました『ぐりとぐらのかいすいよく』などの絵本を読んでいただきました。

　長めのお話もありましたが、子ども達がどんどんお話に引き込まれていく様子がわかりました。

　６月２８日の教室の様子です。テストに取り組んでいる１年生、真剣です。書写の授業で、書き方ノートに丁寧に練習する姿も見られました。２年生の教室では、大きな数の学習をしていました。黒板いっぱいに書かれた数直線に、大きな数を示す問題で、みんなの理解が進むように、工夫して間違いを示す姿も見られました。今日も西っ子、頑張っています。

　5年生の教室では、家庭科の小物づくりと図工の絵画制作の授業が行われていました。小物づくりでは、日常生活で使えるペンケースやティッシュペーパーケースなどを作っています。アップリケを縫い付けたり、かわいいボタンなどを留めたりして工夫していました。絵画制作では、選んだ写真を見ながら、そっくりの作品に仕上げています。今の季節にぴったりの「紫陽花とカタツムリ」や建て替えられる「名古屋城」や日本の象徴「富士山」など、細かいところまでよく見て描いています。どちらも、完成が楽しみです。

　６月２７日（水）の西っ子の様子です。体育館では、倒立と側転の練習をしていました。体育館に壁の肋木を使って、倒立の練習をしている西っ子、柔らかい跳び箱と使って練習をしている子、１時間、目いっぱいに体を動かせていました。３年生の教室では、理科の時間に使うゴムや風で動く車の教材が配られていました。どんな実験になるのか西っ子のは興味津々。それでも、先生のお話をしっかり聞いて、まずは箱や部品の一つ一つに名前を書くことから始めていました。

牛乳
ごはん
鶏肉のごまだれかけ
白菜と竹輪の生姜和え
わかめ汁


今日はさっぱりとした和食メニューでした。鶏肉のごまだれかけは、　　　甘じょっぱいタレにごまがたくさん入ってごはんがすすむ味でした。　　　副菜の白菜と竹輪の生姜和えは、ほのかに生姜の味がしてお肉の後　　　　　に食べると口の中がさっぱりとし、美味しくいただきました。

　５時間目に外国語活動がありました。「色」と「形」について学習しています。「好きな色は何？」「好きな形は何？」と聞かれて，笑顔で答える場面がたくさんあり，みんなで楽しく学んでいる外国語活動です。

ロールパン
牛乳
じゃがいものバター風味煮
豆入りオムレツ
かみかみサラダ

今日の大食缶の中身は、一見すると肉じゃがのようですが、バターで煮込まれた洋風の味付けでした。かみかみサラダには薄く解したスルメが入っていて、自然な塩味がよいアクセントとなっていました。

　６年３組の教室でも、図工の作品を作っていました。クランクの仕組みを生かして動きのあるおもちゃを作ります。曲げた針金で動きを工夫し、真剣に調節しています。最後に、飾りづくり。「モグラの穴掘り」「鳥が羽ばたくとこと」など、アイディアを出していました。

　５・６年生は、書写の授業で絵はがきづくりに取り組んでいます。今回のテーマは、「税」。少し難しいのですが、子どもたちは「税金って何」「学校の建物や机やいすも税金が使われているのかな」「コミュニティーバスはどうだろう」など、生活で活用できる書写の文字感覚や絵はがきの書き方についてだけでなく、社会にもつながる学習ができたようです。

　イングリッシュルームでは、６年生が担任の先生が指導する外国語活動の授業を行っていました。

　２年生の教室では、国語の時間に学習した「スイミー」の絵にグループで取り組んでいました。水彩絵の具の特徴を生かして、スポンジをスタンプのように使ったり、ティッシュペーパーを使って色をぼかしたりと、表現を工夫していました。

　朝から３０度を超える暑い日ですが、井戸水を使っているビオトープの水は、ひんやりとしています。魚たちも、心地よさそうに泳いでいます。

　６月２６日（火）４年生の教室をのぞいてみたら、たくさんのアートに囲まれました。図工の絵画制作「まぼろしの花」の授業です。不思議な球根や種から咲く、誰も見たことも聞いたこともない幻の花を、想像を広げて絵に表していました。西っ子たちは、思い思いの発想で、自分だけの「まぼろしの花」のアイディアを練っていました。３年生の廊下にも、水彩絵の具の使い方になれる題材の「色・形・いいかんじ！」の作品が飾ってありました。芸術の才能もあふれる西っ子たちです。

　一期一会荘から、こんなにたくさんの雑巾をいただきました。数えてみたら、なんと１００枚。しかも、一針一針、丁寧に手縫いで作られています。お話を伺ったら、作ってくださった方の中で最高齢の方はなんと９９歳とのこと。西っ子たちで大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

五穀ごはん
ハヤシライス
レバー入りつくね
ひじきのマリネサラダ



　五穀ごはんには、「大麦」「赤米」「黒米」「もちきび」「発芽玄米」の５種類の穀物が入ったごはんです。白米と比べると、鉄分やカルシウムや食物繊維がたっぷりと含まれているそうです。栄養満点のごはんですね。
　また、つくねにはレバーが入っていたようです。全く気がつかず、おいしく食べられました。