本日、２年生の町たんけん１日目でした。普段、何気なく見ている自分たちの町も、改めてよく見てみると、いろいろな発見があるようでした。暑い中でしたが、みんな一生懸命メモを取って学習することができました。
　次回は、６月１日に行います。

朝の読書タイム。今日はぐるんぱさんによる本の読み聞かせがありました。どのクラスも真剣にお話を聞いています。お話を聞いた後、感想を発表しているクラスもありました。ぐるんぱさん、いつも楽しいお話をありがとうございます。

今週なえを植えたミニトマト。葉っぱの形はどんなかな。せいの高さはどれぐらいかな。さわった感じはどんなかな。よく見て、さわって、観察しました。タブレットで写真も撮りました。

　今週、２年生はミニトマトの苗を植えました。その観察をする際に、ある子が「長さを測るのにものさしを使っていいですか？」と聞いてきました。算数で学んでいることを他の授業でも活かそうとする姿が素敵でした。
　図工でも最近様々なところで使っているタブレット端末を用いて、セロハンで作った様々な色を記録しました。学んできたことを、活かしていけることは素敵なことですね。

　国語の学習「ともだちをさがそう」では，絵の中の子どもを選んで，まいごのお知らせを考えました。
　友達と楽しく問題を発表し合いました。　
　どの子も，まいごの人が分かるように，大事なことは何かを考えて話すことができました。
　聞くときは，大事なことを落とさないように，ノートにメモをとってがんばっていました。
　これからの学校生活の中でも，話す聞く力を生かしていってほしいです。

　図画工作科で仕上げた友達の作品のすてきなところみつけをしました。
鈴木先生がタブレットの使い方を説明しました。ICTで，かんたんに楽しく友達と交流できました。
　今回学んだスキルを使って，これから生活科の野菜の観察にもチャレンジしていきたいです。

　２年生では図画工作の学習でたまごから出てくるものや生まれる世界について想像して作成しました。
　みんないろいろな世界観で、見ていて楽しい作品となりました。

　５月の連休が終わり，子どもたちは,元気に学習に取り組んでいます。
算数では,ひき算の学習をがんばっています。
音楽では，歌にあわせて楽しく表現したり，図工では，絵の具で色づくりに挑戦したりしました。