アサガオの芽が出ました。さっそく観察をし、記録をとりました。

　本日のプール清掃で、５年生は、プールサイドやプールの周辺、更衣室などの清掃を担当しました。地味な活動が中心となりましたが、本当に一生懸命取り組みました。清掃後には、先生方から子どもたちに、頑張りを認め、ねぎらう言葉がたくさん贈られました。

　本日のプール清掃では、環境サポートの皆さんにお手伝いいただきました。とてもきれいになったプールを眺めていると、本当にうれしくなります。ありがとうございました。

　６年生は、１・２限を通し、担当となったプール水槽の清掃に取り組みました。みんなが頑張って一生懸命に取り組み、見違えるようにきれいにしました。

　国語科「かんさつ名人になろう」の学習のために、学年花壇で観察をしました。２年生の学年花壇には、ピーマン、ナス、キュウリ、サツマイモ、オクラが育てられています。

　朝の読書タイムの時間に、４年生の教室で、ぐるんぱさんによる読み聞かせがありました。子どもたちは、静かに聴き入っていました。

　とてもよい天気のなかで，ヤゴ救出に臨みました。バケツいっぱいにヤゴを救出することに成功しました。救出の最後には羽化を始めるヤゴもいて，貴重な場面に立ち会うこともできました。たくさんのヤゴがトンボになる日が楽しみです。

　「ヤゴ救出作戦」を目前にひかえ，２６日（月）に、トンボの歴史やヤゴの見分け方，ヤゴ救出の意味について梅田先生から教えてもらいました。ヤゴの命を守るために，２８日（水）には４年生みんなで、ヤゴ救出にがんばります。

　学校の田を使い、稲作を行います。
　今日は、田の土手の草取りをしました。
　今後、田起こしをして水を入れ、６月中旬までには田植えをする予定です。

　１年生の学校探検も３回目になりました。班ごとに分かれて校内の教室などの部屋を訪問し、そこにみえる先生にインタビューをしました。子どもたちは、それぞれの先生がどんな仕事をしているのか、興味津々に質問し、お話を聞きました。
　保護者学級では、これまでに見学したことやインタビューをしたことをもとにして、子どもたちがお家の方を案内し、学習の成果を披露する予定です。

　福祉実践教室で、講師・ボランティアの皆さんから、点字のルールや点字器の使い方、点字の打ち方について教えていただきました。
　

　丹羽消防署員の方を講師として迎え、教員を対象として救命救急法の研修会を開きました。

　２限後の長い休み時間の図書館の様子です。今日も、たくさんの児童が図書館を訪れました。

　学年ごとに、体力テスト（５０ｍ走、立ち幅跳び、ボール投げ）に取り組みました。

　１年生では、一人に一鉢を用意し、アサガオの栽培に取り組んでいきます。

４年生は浄水場の見学を行いました。水がどんどんきれいになる様子をみて、子どもたちは感動したようです。浄水場の方への質問で、「いつもきれいな水を送ることが喜びです。」というお話を聞いて、水を大切にしなければという気持ちが高まったようです。今後の社会科の学習に生かしていきたいと思います。

　さわやかで過ごしやすい季節を迎えています。
　朝会を通し、学校生活への気持ちの切り替えを図っています。

　家庭科の時間、調理実習で野菜炒めに取り組みました。子どもたちは、慣れない手つきではあったものの、おいしくできて満足していたようです。

　本日は、環境サポートの皆さんに運動場東側フェンスの防砂ネットの取り付け補修をしていただきました。

　丹羽消防署の皆さんの指導のもと、５・６年生を対象に起震車を使った地震体験教室を開きました。教室で地震に関するビデオを観て考え、起震車に乗って実際の地震の揺れを体験しました。先生たちも、今後の指導に生かしていくために大きな揺れを体験しました。