プール開放を実施しています。今日は６日目です。
　７月３０日（水）の参加者人数・・・２２２人
　７月３１日（木）の参加者人数・・・２２０人
練習ができるように練習専用コースを設定しています。

１　テーマ
　　「いのちについて考えよう」
２　参加者
　　学校医、学校歯科医、学校薬剤師、ＰＴＡ役員・委員、参加希望保護者、校長、教頭、教務、校務、保健主事、養護教諭、給食主任、体育主任、生徒指導担当者、安全指導担当者、学年主任
３　主な内容
　・　養護教諭より定期健康診断結果の報告　
　・　アレルギー対応についての協議提案
　　　主に、食物アレルギー・アナフィラキシーについての理解と対応
　・　グループ討議及び実技、内容報告
　　　エピペンの使用方法の確認
４　ご指導
　・　学校医、学校歯科医、学校薬剤師の各先生より

　プール開放を実施しています。本日は４日目です。
　２２９人の参加者でした。

　思いやりの心を託して育てている「ひまわり」の花が大きく育っています。
　これから大きくなるひまわりもありますが、夏休み中に種取を行うことになりそうです。

　プール開放を実施しています。本日は３日目です。
　１８３人の参加者でした。

　夏本番、暑い盛りになりました。田んぼの水を抜き、ヒビが入るまで乾かす中干しの時期に入りました。本校の田でも、写真のように中干しを始めています。

　プール開放を実施しています。今日は２日目です。
　７月２２日（火）の参加者人数・・・３１４人
　７月２３日（水）の参加者人数・・・２１３人

　午後からは、校長先生を講師として現職研修を行いました。研修内容は、１学期に実施したＱＵの結果の分析方法です。２学期からの学級経営に生かしていくため、各学級ごとでさらに分析を進めていきます。

　開式の辞の後、１年生と３年生の代表児童が、１学期の取り組みと夏休み中にがんばることを発表しました。代表児童の２人は、しっかりした口調で堂々と話すことができたので、皆から大きな拍手を贈ってもらいました。
　校長式辞では、学校スローガン「よいところを　もっとよく」のもとで１学期に取り組んできた、あいさつをすることや時間を守ること、ビオトープへの親しみについて、児童アンケートの結果を示しながら振り返りました。児童アンケートの結果には、どの取組でもよくなったことが顕著に表れていて、子どもたちの自信につながっていました。２学期からの取組が、とても楽しみになりました。
　この後、表彰伝達を行いました。式の最中、全校児童が落ち着いて話を聞くことができる様子から、この一学期間の成長を強く感じました。　

　教科指導員の先生をお招きし、２年生の教室では国語科の、４年生の教室では道徳の授業研究を行いました。授業研究の後には研究協議を行い、研修を深めました。

　環境サポートの皆さんに、１年生の教室掃除をお手伝いいただきました。子どもだけでは難しい場所の清掃にも取り組んでいただきました。

　今年度は、日本ストリートダンススタジオ協会からダンスグループ「ＤＯ ＣＲＥＷ（ドウ　クルー）」を中心としたダンサーを招き、６５分間にわたるダンスショーとダンス体験を楽しみました。
　ダンス体験のときに体育館を広く使って行えるよう、午前に低学年、午後に高学年の二部制にしました。ダンサーの皆さんが雰囲気を盛り上げてくださるので、子どもたちは、少し照れながらも体を動かして楽しい雰囲気を味わっていました。

　思いやりの心を託して育てることになった「ひまわり」の花です。
　これから大きくなるひまわりがほとんどですが、早い時期に種を蒔いたひまわりは、すでに子どもたちの背丈より大きくなり、花が咲くまでに育っています。

写真上…ペットボトルを使った浮き方を指導していただきました。
写真中…みんなで練習をして浮かぶようになりました。
写真下…指導していただいた講師の先生方のユニホームです。
　なによりも、子どもたちが、夏休みを安全に心がけて過ごしてほしいと願っています。ご家庭や地域の皆様のご協力を、よろしくお願いいたします。

　水難学会指導員の皆さんをお迎えし、着衣泳を実施しました。着衣泳では、服を着たまま水に落ちてしまったときなどに、自分の命を守るための心構えや手立てを教えていただきました。
写真上…まず、講師の先生から、心構えについてのお話を聞きました。
写真中…入水する前にバーディーを作り、相互のの安全確保を図りました。
写真下…服を着ていても少し冷たいプールに入りました。

　月に一度の町あいさつ運動です。学校校門近くでは、３０名近い地域や役場、ＰＴＡの皆様の協力を得て、あいさつ運動を展開しました。

　今日の環境サポートは、２年生の教室に入っていただき、教室清掃のお手伝いをしていただきました。教室掃除をする子どもたちは、支援ボランティアの皆さんと一緒になって活動に取り組むことが嬉しいようで、楽しく取り組んでいました。