環境サポートの皆さんには、廊下の蛍光灯を1本1本外し、ほこりを払っていただく作業に取り組んでいただきました。

　ＰＴＡ花壇の整備活動として、花壇の除草作業とチューリップの球根植えに取り組みました。

　３年の教室で道徳の授業研究を行いました。多くの先生が関心をもって参加し研究を深めました。
　主題名…かけがえのない命「３−（１）生命尊重」
　資料名…「７８円の命」
　出　典…「第４１回豊橋市小中学生話し方大会最優秀賞作品」
　本時のねらい
　・捨て猫の処分について話し合うことで、生命あるものを大切にしようとする気持ちを高める。
　ねらいに迫る具体的な手立て
　・児童が内容を理解しやすいように、パネルシアター形式で資料を提示しました。
　・児童がじっくり考えることができるようにワークシートを用いました。
　・小グループでの話し合いの場を設定し、自分の意見に自信がもてるようにしました。
　・意見の違いを類型化するために色チョークを使って板書し、視覚的に違いを分かりやすくしました。
　

　丹羽郡消防署から招いた講師の方から心肺蘇生の方法とＡＥＤの使い方について教えていただきました。
　子どもたちは、和やかな雰囲気ながらも真剣な表情を見せて講師の方のお話を聞き、心臓マッサージの方法を試み、ＡＥＤの使い方を体験していました。

　大口町役場税務課からお招きした方を講師とし、税について学びました。
　税に関するDVDの鑑賞や税のクイズなど、分かりやすく教えていただくことができました。
　

配布文書欄にも掲載しました。配布文書欄から開いていただくとより鮮明にご覧いただけます。

　本日のあいさつ運動を利用し、モラル向上キャンペーンが行われました。
　登校する子どもたちにポケットテエッシュが配られ、スマートフォン・携帯電話の安心安全利用が訴えかけられました。

ＰＴＡや地域の皆様に協力していただき、町のあいさつ運動を展開しました。
多くの皆様に声をかけていただいて、明るいあいさつの輪が広がりました。

　環境サポートの皆さんには、２年生の子どもたちとともに教室や廊下などの清掃に取り組んでいただきました。
　

江南警察より案内がありましたのでお知らせします。配布文書欄で選択していただくと鮮明にご覧いただけます。

　意見交換の趣旨を理解した子どもたちは、和やかな雰囲気の中で意見交換を進め、人権擁護委員の方に導かれながら意見をまとめていきました。代表の子に班の報告をしてもらうなどの場面をへて今回の取組をまとめました。

　人権擁護委員の方の司会進行に導かれ、人権について考える「人権の気球に乗って！」（写真上）に取り組みました。グループで意見交換をするときの約束（写真中）が人権に関わる大切なところで、「聞くとき」「伝えるとき」の約束に心掛けながら意見交換を進めました(写真下）。

　秋が深まり落ち葉が多くなってきました。
　始業前の朝早くから、体育館前で落ち葉掃きのボランティアに取り組む子どもたちがいます。４年生の頃から、この季節になると、誘い合って自主的に取り組んでいるとのことです。
　他にも、大口西小学校には様々な場面で積極的に活動している子どもたちがたくさんいます。今後、少しずつ紹介していきたいと思います。
　

　１１月２５日〜１２月５日の期間で校内人権週間に取り組んでいます。
　児童が、どの人もかけがえのない大切な存在であることを意識し、互いに思いやりの気持ちをもって幸せに生きていこうとする気持ちを育てたいと願って取り組んでいます。
　今日の人権集会は、代表委員会の司会進行により、次のようなプログラムで進められました。
（１）はじめの言葉
（２）生活委員会による人権クイズ
（３）保健委員会による劇
（４）代表委員によるゲーム
（５）全校合唱「Ｓｍｉｌｅ Ａｇａｉｎ」
（６）校長先生のお話
（７）おわりの言葉

　雨模様のなか、子どもたちは委員会活動に一生懸命取り組んでいました。
　話し合い活動を中心とした委員会が多かったのですが、園芸委員会は、中央公園の花壇に花の苗の植え付けに取り組みました。美化委員会は校内の清掃に取り組みました。

　童話作家の（愛称「おじん」）とシンガーソングライターの鬼頭瑞希さん（隆さんの娘さん）をお迎えし、お二人による童話や詩の朗読、歌を通して人権について考える時間を設けました。
　大口町人権擁護委員や役場町民安全課の皆さんにもお越しいただき、講演会の準備や進行のお世話をしていただきました。
　本校では、本日から人権週間の取組を始めます。２６日(水）には、児童会による人権集会に取り組みます。今後、様々な取組を展開していきます。
　写真下は、鬼頭隆さん著作による絵本です。本校に寄贈していただきました。図書館に置いて、子どもたちが親しめるようにしていきます。ありがとうございました。
　

写真上…アイマスクをして視聴覚障害者に見立てた人をガイドヘルプを体験しているところです。
写真中…階段を上り下りするときは、特に不安になります。安全に気をつけて体験を進めました。
写真下…使用した児童ガイドヘルプの資料です。

写真上…体育館内にマットを敷いて歩行の困難さを体験しているところです。
写真中…渡り廊下に出て、階段部分などを歩く大変さを体験しているところです。
写真下…子どもたちが使った資料です。

　６年生を２グループに分け、高齢者疑似体験と視覚障害者ガイドヘルプを２時間ずつ交代で学びました。
写真上…高齢者疑似体験を指導してくださったボランティアの皆さんです。
写真中…高齢者疑似体験用装具の付け方の手本を示しているところです。
写真下…自分たちで高齢者疑似体験用装具を付けているところです。

　今回は、５限の授業を公開し、６限のクラブ活動も参観できるようにしました。授業公開では、廊下にあふれるほどの教室もありました。忙しい中、ご来校ありがとうございました。