教育委員会等、外部からのお客様をお迎えして研究授業を実施しました。
　午前中には、教師皆がお客様に授業を公開しました。午後からは、２年２組の授業を全員で参観しました。その後、その授業の中の子どもたちの動きを皆で検討をし、意見交換を重ね、よりよい授業の姿を追究しました。
　このように学校では、授業研究を重ねることで、教師一人一人の授業力上げるように努力をしています。

講師を迎えてタブレットの研修をしました。
使い方を教えてもらったり、模擬授業のようなことをしたりと試行錯誤で取り組みました。