見学を終えた子どもたちです。自分と同じ顔の仏像は見つかったかな？
堂内は撮影禁止のため画像はありません。

ツアーガイドとしても一流の運転手さんによる解説を聞きながら見学は続きます。

8つのグループに分かれてジャンボタクシーに乗り込み、京都市内の見学スタートです。

午前11時10分、京都東インターから市内に入りました。順調に進んでいます。

クイズ、歌、心理テスト・・・車内は楽しいバスレクで盛り上がっています。

11月21日、全員そろって出発式をすませて、バスに乗車して京都に向けて出発です！

　１１月２０日（水）の午前、３年生は「モンスタークエスト」という授業を体験しました。これは昨年度に試みとして行われ、指導者だけでなく子どもたちにも反響があり、今年度も実施することになりました。
　何かテレビゲームで聞いたような前ですが、れっきとした学習活動であります。ネーミングからはどんな内容の授業が行われるのか、ちょっと「？？」ですね・・・
　「モンスタークエスト」は、“わからん問題（モンダイ→モンスター）に目星（めぼし・スター）をつける”ところからネーミングされたのだとか・・
　子どもたちが自ら考え、友達と協力しながら問題を解決することで、基礎的な学力を身につけるのみならず、主体性、思考力、表現力、コミュニケーション力といった「生きる力」を育てることを目的とし、開発された学習プログラムです。
　授業には、この教材を開発した「スターシャル」の林さんをはじめ、瀬戸市キャリア教育推進に携わってくださる商工会議所の皆さま、名古屋市のトワイライトスクール関係者にも参観していただき授業はスタートしました。
　子どもたちは、まず冒険に出発する前に、ＤＶＤ教材を視聴しました。そこに登場するキャラクターが話した言葉が印象的でした。
　「わからんモンスター＝自分の弱点」や「わからんモンスターが多い人ほど、しょうらい頭がよくなる子なんです」というメッセージを聞いた子どもたちは「わからないことは恥ずかしいことではないんだ」という気持ちになり、勇気を出して問題を解いていこうとする姿勢に変わっていきました。
　問題にとりかかり、しばらくすると「わからんモンスター」に出会う子、答え合わせになって「うっかりミスのモンスター」に出会う子った子はワークシートに「モンスターシール」をはっていきます。そして、友だちの協力を得ながらモンスターと戦っていきます。

　（画像は、３年２組の授業風景です）　

　さあ、いよいよ２時間目になりました。
　ＤＶＤ教材に登場するキャラクターのメッセージや担任の励ましで、子どもたちは分からないところにモンスターシールを貼ったり、友だちと教えあったりしながら、モンスター（わからない問題）を倒していきます。
　解決した問題には「封印シール」というお札をはって、モンスターが再び暴れださないようにします。
　友だちを助けた人も“なかまシール”（感謝のシール）をゲットします。協力しながら学ぶ中で、子どもたちはいろいろなシールを手に入れて「冒険の書」にはっていきます。
　また、モンスター（問題）を倒す中で、「マナビー」という通貨（教室限定）をゲットした子どもたちは、商工会議所のみなさんが担当するマーケット（銀行のような役目をするブース）へ向かいます。
　マーケットは、「マナビー（通貨）」をつかってレアカードやモンスターシール、お札、自分の街（タウン）をつくるためのパーツと交換できるブースです。
　マーケットの前はやがて、行列のできるグッズ交換所へとなっていきます。今日ゲットしたものは保管用のケースに入れて、次回の学習で活用します。
　２時間にわたって行われた「モンスタークエスト」のエピソード１は、ここでおしまいです。楽しいことはあっという間に過ぎるものです。子どもたちは
「また、やりたいね・・」と話し合っていました。
　（画像は３年１組の授業風景です）

　モンスタークエストの「エピソード２」は３学期に行われる予定です。

　１１月２０日（水）、、“八幡台子どもを守る会”のみなさんが、登校時の見守りが終了した午前９時ころに校長室へおこしになり、中日新聞社の取材を受けられました。
　取材の内容は先日、秋田市で開催された「第６３回　全国学校保健研究大会　−秋田大会−」において、文部科学大臣表彰(学校安全ボランティア部門　“奨励賞”を受賞されたことについてでした。
　ちょっぴり緊張気味のボランティアさんたちは、記者の質問に対してひとつずつ丁寧に答えてみえました。
　この取材内容は後日、新聞で紹介されるそうです。

　八幡小学校でも来週の全校集会で、“守る会”のみなさまをお招きして、子どもたちにこのりっぱな表彰状を披露する予定です。

　今日は“０のつく日”ということで、登校時に児童会メンバーとＰＴＡ安全部のみなさんによる「あいさつ運動」が行われました。また、通学路では見守りボランティアさんによる交通安全の啓発運動も行われていました。
　児童会の子どもたちの「おはようございます！」という元気な声が通学路に響きました。

【あいさつ運動の動画はこちら】

http://www.city.seto.aichi.jp/education/school/...


　明日（２１日）から６年生は修学旅行に出かけます。その間、リーダー不在の通学班もありますが、下学年の子どもたちで交通ルールを守って登校してほしいと思います。

　１１月１４日（木）から始まった「まるっと　せとっ子　フェスタ　２０１３」も４日間の日程を終えて、１７日（日）に閉幕しました。
　各種展示会に出ていた作品（絵画、粘土、自由研究など）が学校へ帰ってきました。
　本当なら一つずつじっくり紹介したいところですが、紙面の都合もあり一部の作品になってしまったことはご容赦ください。
　今日は、文化センター（文化交流館）で開催されていた「まるっと　せとっ子　フェスタ　ポスター展」に出品されたものを中心に紹介させていただきます。

「まるっと　せとっ子　フェスタ　ポスター展」に出品された５、６年生の作品です。
　いずれもすばらしい作品です。

（写真　上）５年生の作品
　　　　　　矢野さん（左）　柴田さん（右）の作品

（写真　下）６年生の作品
　　　　　　川内さん（左）　高木さん（右）の作品

（写真　上）６年生の作品
　　濱田さん（左）　山田さん（右）

（写真　下）６年生の作品
　　山口さん（左）　高木さん（右）

　１１月１８日（月）の午後、学校医の大竹先生（おおたけニコニコクリニック院長）が来校されて、マラソン大会にむけての事前検診をしていただきました。
　今日は、１，２年生が検診の対象者です。昼の清掃が終わると、静かに廊下にすわって、自分の順番を待ちます。
　（画像は、１年生の検診風景です）

　１１月１７日（日）の午後、瀬戸市文化センター（文化ホール）で「瀬戸の教育市民フォーラム　２０１３」が行われました。
　第１部は「キミチャレ　２０１３」、つづく第２部が講演会でした。興味津々の内容だけに期待しながら会場へ向かいました。

　開演に先だって式典が行われました。
　　増岡錦也 瀬戸市長、深見教育長の挨拶につづき、瀬戸の学校活動に支援してくださった方々への感謝状贈呈式が行われました。

　午後１時２０分、第１部「キミチャレ　２０１３」が行われました。
　はじめに、この夏にそれぞれのテーマで取り組まれた４９組の映像記録が上映されました。つづいて、代表者の発表が行われました。

　「キミチャレ」にチャレンジした４９組の中には八幡小学校の児童５名もエントリーされていて、それぞれの取組が映像で紹介されました。

　教育市民フォーラムの「第２部」は、来月に国際宇宙ステーションで若田さんとの会話が予定されているロボット宇宙飛行士「キロボ」の制作者で、ロボガレージ代表取締役・高橋　智隆 氏による「ロボットと暮らす未来」と題した講演会でした。
　高橋氏は、グランドキャニオンに張られたロープを単三乾電池のエネルギーで登り切ったロボットを制作したことで脚光を浴びました。今日の講演会ではそのロボット（実物）から最近テレビＣＭで話題になったばかりの「ＲＯＢＩ（ロビ）」をステージに登場させて、いろいろなデモンストレーションをしてくださいました。
　ほんの１５年ほど前まではコンピュータや携帯電話は生活必需品ではありませんでした。しかし、現在ではパソコンやスマートフォンは若者だけでなくどの年齢層にとっても重要なツールとなりつつあります。
　急激な勢いで普及しているスマートフォンや自動で掃除をしてくれる丸い形の掃除機もある意味ではロボットです。ＲＯＢＩのような外観ではないものの、確実にロボットがわれわれの生活に入ってきているのも事実です。
　高橋氏は、ビジネスとは無関係で不必要と思われていた「動画のアップ」などの遊びがさまざまな情報サービスやビジネスの製品となっている時代だからこそ、今後、さまざまなサービスがロボットと密接に関連していく可能性を示唆されました。
　最後に高橋氏は、
「近い将来（１５年？１０年後？）、ロボットと人間が暮らす生活が到来するので、今からロボットのことを気にかけてみてください。」と締めくくって講演会は終わりました。

　１５年後、「八幡小学校では教室に一人ずつロボットがいて、子どもたちとコミュニケーションをとったり、勉強の相手になってくれていたりする。」そんな時代が来ているかもしれません・・・・
　

　「まるっと　せとっ子　フェスタ」も今日（１７日）が最終日。瀬戸蔵では「せと子ども図工・美術展」、「せとっ子書写展」さらに「わくわくせとっ子ワールド」が開催されていました。
　展示会やイベントの詳細や八幡小から出品されたすべてのものを紹介したいところですが、紙面に都合などもあり、その一部を紹介させていただきます。
　まずはじめに紹介するのは、「図工・美術展」の中でも“陶芸作品のコーナー”（１階）です。

　八幡小学校の代表作品もちゃんと並んで展示してありました！

　瀬戸蔵の４階では、「せと子ども図工・美術展」の絵画作品が展示されていました。
　まずは「低学年」の児童作品から紹介させていただきます。
　“イモ掘り”という体験をした後に制作した絵画作品は、イモや葉っぱのもつ色や形などの質感がリアルに再現されています。
　自分の思いを画用紙にぶつけてみたらはみ出してしまった・・・そんな作者の勢い（いきおい）を大切にした作品もありました。

写真　上：１年生
　　　　　井上さんの作品
　　　　　青山さんの作品

写真　下：２年生
　　　　　高原さんの作品
　　　　　大塚くんの作品

　中学年の絵画作品です。

写真　上：３年生（たまたま八幡小の作品が続いてました！）
　　　　　日比さんの作品
　　　　　森さんの作品

写真　下：４年生
　　　　　遠山くんの作品
　　　　　友清さんの作品

　５、６年生の絵画作品です。

写真　１・２：５年生
　　　　　　　清野さん、吉岡さんの作品

写真　３・４：６年生
　　　　　　　桐山さん、菊田くんの作品