新（あたら）しく習（なら）う漢字（かんじ）の練習（れんしゅう）をしていました。

　はじめが肝心（かんじん）です。一画（いっかく）ずつていねいに練習（れんしゅう）しています。

　社会科（しゃかいか）「低地（ていち）の人々（ひとびと）のくらし」の授業（じゅぎょう）。

　１枚（まい）の写真資料（しゃしんしりょう）から、白熱（はくねつ）した意見交換（いけんこうかん）がされていました。
　

　今週（こんしゅう）は教育相談（きょういくそうだん）週間（しゅうかん）です。

　先生（せんせい）と一対一（いったいち）で、定期的（ていきてき）に話（はな）ことも大切（たいせつ）ですね。

　今日も雨です。気をつけて帰ってください。

　給食（きゅうしょく）は、マスクをとるので、感染症対策（かんせんしょうたいさく）に一番（いちばん）気（き）をつかいます。

　無言（むごん）で給食（きゅうしょく）を食（た）べるのは、いつまでなんでしょうか。

　給食（きゅうしょく）の時間（じかん）は、放送委員（ほうそういいん）さんによるお昼の放送（ほうそう）があります。

　ディレクター、カメラマン、アナウンサーと役割分担（やくわりぶんたん）がある本格的（ほんかくてき）なものです。

　マーボー豆腐（とうふ）、麦（むぎ）ごはん、中華（ちゅうか）あえ、牛乳（ぎゅうにゅう）。

　中華あえの色合（いろあ）いがきれいです。やはり、みかんかんづめのオレンジが鮮（あざ）やかです。

　今日もおいしくいただきました。

　ALTによる英語活動（えいごかつどう）の時間（じかん）でした。

　表情（ひょうじょう）、ジェスチャーなどをつかって、コミュニケーションを楽（たの）しめていました。

　子（こ）どもたちは、英語（えいご）の歌（うた）も気（き）に入（い）ったようで、盛（も）り上（あ）がっていました。

　立派（りっぱ）なおいしそうな玉（たま）ねぎを、収穫（しゅうかく）することができました。

　体育（たいいく）の授業（じゅぎょう）。

　今日（きょう）は、光陵中学校（こうりょうちゅうがっこう）から、小中一貫教育推進教師（しょうちゅういっかんきょうし）の体育（たいいく）の先生（せんせい）がみえて、いっしょに学習（がくしゅう）をしました。

　子どもたちは、平均台（へいきんだい）の上（うえ）を上手（じょうず）に歩（ある）くことができていました。

　算数（さんすう）の授業（じゅぎょう）

　筆算（ひっさん）の学習（がくしゅう）です。

　しっかりと位（くらい）をそろえて、筆算（ひっさん）の式（しき）を書くことがポイントですね。

　算数（さんすう）の授業（じゅぎょう）。

　筆算（ひっさん）です。

　ドリルの問題（もんだい）に、一生懸命（いっしょうけんめい）取（と）り組（く）んでいました。

　雨降（あめふ）り下校（げこう）の様子（ようす）です。

　今週（こんしゅう）は、雨（あめ）の日（ひ）が多（おお）いようです。

　登下校（とうげこう）は、交通事故（こうつうじこ）に注意（ちゅうい）してください。

　タブレットの授業（じゅぎょう）。

　タブレットをもって移動（いどう）するときは、両手（りょうて）で抱（だ）きかかえるように大切（たいせつ）に扱（あつか）っています。

英語（えいご）の授業（じゅぎょう）

　英語（えいご）で聞（き）かれ、英語（えいご）で答（こた）える。英語（えいご）だけで、会話（かいわ）する発表（はっぴょう）をしていました。

　名前（なまえ）、好（す）きなスポーツ、将来（しょうらい）なりたい職業（しょくぎょう）など、思（おも）いのほか会話（かいわ）ができ、びっくり。さすが６年生。

一昨日（おととい）、各家庭（かくかてい）にお手紙（てがみ）でお知らせしたとおり、

６月１９日（土）に予定していた
土曜学級（どようがっきゅう）は中止（ちゅうし）。
ＰＴＡのリサイクル活動（かつどう）も中止（ちゅうし）。



そのため、以下（いか）のように変更（へんこう）。

○６月１９日（土）は、 授業なし。休（やす）みとなります。

○６月２１日（月）は、 授業あり。
通常月曜日課（つうじょうげつようにっか）５時間
全校（ぜんこう）１４：４５下校（げこう）

詳しくは、こちらをクリックしてください。
https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231007...

　国語（こくご）の授業（じゅぎょう）。

　自分（じぶん）のことを発表（はっぴょう）し、それについて、友達（ともだち）に質問（しつもん）してもらって、こたえるという学習（がくしゅう）をしていました。

　話（はな）す、聞（き）く力は、今後（こんご）、とても大切（たいせつ）になってきます。

　給食準備（きゅうしょくじゅんび）の様子（ようす）。

　今日（きょう）は暑（あつ）いですね。

　冷（ひ）えた牛乳（ぎゅうにゅう）を、おでこにあてている子がいました。

　タブレットを使（つか）っての学習（がくしゅう）

　子どもたちから、「たのしい」の声（こえ）が聞（き）こえてきました。

　漢字（かんじ）の学習（がくしゅう）、がんばっていました。

　養護教諭（ようごきょうゆ）に、はっぴいタイムの取（と）り組（く）み方（かた）を教（おし）えてもらいました。

　みんなが夢中（むちゅう）になってやっていました。