でました。大人気メニュー、ビビンバ。

　麦（むぎ）ごはん、わかめスープ、牛乳（ぎゅうにゅう）。

　今日もおいしくいただきました。

　

　1組（くみ）も2組（くみ）も、算数（さんすう）の授業（じゅぎょう）。

　時間の学習、がんばっていました。

　体育（たいいく）の授業（じゅぎょう）

　ボール運動（うんどう）をしていました。

　国語（こくご）の授業（じゅぎょう）

　ひらがな練習（れんしゅう）に、集中（しゅうちゅう）して取（と）り組（く）んでいました。

　きのうの雨（あめ）もあがり、今日は、ぽかぽか陽気（ようき）となりました。

　運動場（うんどうじょう）でたくさんの子どもたちが、遊（あそ）んでいます。水やりをしてくれる子もいます。

　八幡（はちまん）っ子のよいところは、学校教育目標（がっこうもくひょう）どおり、明るく、仲よく、たくましくです。

　手洗（てあら）い場（ば）のそうじ、どの場所（ばしょ）も、熱心（ねっしん）に、ゴシゴシしてくれています。

　八幡っ子のよいところは、そうじをきちんとするところです。
　

　理科（りか）の授業（じゅぎょう）。

　きのうから、気温調（きおんしら）べをしています。

　きのうは雨（あめ）、今日は晴れ（くもり）、天候（てんこう）による気温のちがいがはっきりでたようです。


　

　英語（えいご）の授業。

　誕生日（たんじょうび）プレゼントをあげる場面（ばめん）の会話練習（かいわれんしゅう）をしていて、盛（も）り上（あ）がっていました。

　習字（しゅうじ）の授業（じゅぎょう）。

　静（しず）まりかえった中（なか）、草原（そうげん）を書（か）いていました。

　

　体育（たいいく）の授業（じゅぎょう）

　走（はし）ったり、止（と）まったり、追（お）いかけたり、逃（に）げたり、楽（たの）しく体（からだ）を動（うご）かしていました。

　図工（ずこう）の授業（じゅぎょう）。

　ひみつのたまごから、生（う）まれるものを想像（そうぞう）して絵（え）を描（か）きます。

　何（なに）が、生（う）まれるのか楽（たの）しみです。

　今日は、「土」を練習（れんしゅう）していました。

　みんな、なかなか上手（じょうず）でした。

　社会科（しゃかいか）の授業（じゅぎょう）。

　地図記号（ちずきごう）の学習（がくしゅう）をしていました。

　先生（せんせい）の話（はなし）をちゃんと聞（き）いて、黒板（こくばん）に書（か）いてあることを、プリントに写（うつ）しとっていました。

　新（しん）じゃがいものバター煮（に）、ひじきサラダ、あいちのツイストパン、牛乳（ぎゅうにゅう）でした。

　じゃがいもは、一年中（いちねんじゅう）出回（でまわ）っていますが、春（はる）から初夏（しょか）に出回るものが新じゃがいもだそうです。

　今日もおいしくいただきました。

　全国学力・学習状況調査（ぜんこくがくりょく・がくしゅうじょうきょうちょうさ）に取（と）り組（く）みました。

　お疲（つか）れ様（さま）でした。

　理科（りか）の授業（じゅぎょう）。

　ヘチマの観察記録（かんさつきろく）。タブレットでやると、こんな感（かん）じになります。。

　清掃時間（せいそうじかん）の様子（ようす）。

　それぞれ担当（たんとう）の場所（ばしょ）で、一生懸命（いっしょうけんめい）取（と）り組（く）んでいました。

　テスト中です。

　全集中（ぜんしゅうちゅう）。

　社会科（しゃかいか）の授業（じゅぎょう）

　タブレットをつかって、低（ひく）い土地（とち）の海津（かいづ）町をテーマにしたポスターづくりをしていました。