体育の授業。

　キャッチボールに取り組んでいました。

　野外活動が、いよいよ今週末にせまってきました。

　キャンプファイヤーで行うスタンツの練習をしていました。

　社会科の授業。

　東日本大震災の復興は、どのように行われているのかを学習していました。

　算数の授業。

　分数のかけ算について学習していました。

　

　ごはん　牛乳　豚汁　えびカツ　さやいんげんのごまあえ。

　今日もおいしくいただきました。

　理科の授業。
　
　種子の発芽について学習していました。

　昨日の続編。

　体育館でネットをはって、ゲームに取り組んでいました。

　算数の授業。

　ものさしを使って、長さを測る学習をしています。

　タブレットで学習中。

　「タブレット」だからといって、興奮するわけでもなく、逆に敬遠するわけでもありません。落ちついて学習できます。

　愛知のツイストパン　牛乳　じゃがいもバター煮　甘夏みかんサラダ。

　今日もおいしくいただきました。

　算数の授業。

　統計分野の学習をしていました。

　データをもとにして判断していく力が、今後、ますます求められていきます。子供たちにとって、生きる力になります。

　６年生が、１年生にタブレットの使い方を教えてくれました。

　６年生から「じょうず」「すごい」って声をかけられ、１年生もにっこりしていました。

　とても、心地よい教室になっていました。

　

　体育の授業。

　大きなボールで、楽しそうに体を動かしていました。

　英語活動の時間です。

　天気に応じた活動は、どのように英語表現するのかを学習していました。

　野外活動に向けて、サバイバル缶めしづくりをしました。

　今回の経験を生かして、本番にのぞみたいです。

　今日は、１年生交通教室。

　市民公園にある交通児童遊園にでかけ、交通安全について学習しました。

　

　計算問題の答え合わせをしていました。

　けっこうみんなできていて、○が多いです。

　ごはん、牛乳、洋風団子汁　ピリ辛大豆。

　今日もおいしくいただきました

　読み語りをしていただきました。

　ある学校の「くすのき」のお話でした。

　八幡小学校にも、正面玄関前に、立派な「くすのき」があります。学校のシンボルツリーです。今日のお話に通じるところがありました。

　理科の授業。

　唾液の働きについて学習していました。