正門スロープを上がりきったところ、ハナミズキがきれいに咲いています。

　北米原産で、日本へは1912年にワシントンD.C.に贈ったサクラの返礼として贈られた木として知られています。

　桜の後は、ハナミズキを楽しむことができてうれしいです。

　友達と楽しそうに、正しい手洗いの仕方で、きちんと洗っていました。

　学校で身に付けてほしい健康管理に関すること・・・第１位は、正しい手洗いをすることではないでしょうか。
　

　給食の配膳は、１年生でも当番を組んで行います。

　当番は、先生たちにアドバイスをもらいながら、一生懸命配膳していました。

　今日もおいしくいただきました。

　さすが、６年生。

　給食準備が整然と素早くできていました。

　今日もおいしい給食です。

　視力検査です。タブレット、PCなど画面を見る機会が多い現代っ子。視力は低下していないか。気になるところです。

　体力診断テストのソフトボール投げ、５０M走の練習をしていました。本番のときには、自分の持てる力が存分に発揮できるといいですね。

　理科の授業。

　校庭の生き物の観察をしていました。

　観察記録をていねいに仕上げていました。

　学級の壁にかけてある「防災カレンダー」。昨年度の６年生が、卒業するにあたって、各学級にプレゼントしてくれたものです。

　６年生が総合的な学習の時間に、協働的な学習をして作り上げたものなので、内容的にすばらしく、とても役立ちます。

　算数の授業。

　統計的処理の一つ、「表とグラフ」に取り組んでいました。

　デジタル教科書を使って、画面でグラフを完成させていました。

　国語の授業。
　
　先生から、新しい国語のノートを受け取っていました。

　２年生までは低学年、３年生からは中学年。今まで以上に学習に励んでください。

　まずは、名前を書かなきゃね。

　給食がはじまりました。人気メニューのカレーライスです。

　まずは、学校栄養士さんから、給食は、調理員さんたちが、心を込めておいしく作っていることを教えてもらいました。また、手洗いの仕方についも教えてもらいました。

　食後の感想を聞いてみると、「とってもおいしかった」とのこと。安心しました。

　

　英語の授業。

　英語で言われたことを順番に伝えていく。いわゆる「伝言ゲーム」をしていました。ネイティブの話す英語を聞き取るのは、むずかしいです。しかし、そこが楽しくなる要素でもあります。正解、不正解にかかわらず、回答が発表されるとみんなの笑みがごぼれます。和やかな雰囲気で学習できていました。

　先生の話をよく聞き、友達のやり方も参考にしながら、本棚の整理を工夫して行うことができました。

　PTA役員の皆さんが、来週の２４日（月）に行われるPTA総会の要項を協力して作ってくださいました。ありがとうございました。

　会員の皆様、ご多用と思いますが、総会のご参加よろしくお願いいたします。

　体育の授業。

　グループ対抗リレーをしていました。速い速い、どのグループも全力で走っていました。楽しそうに体を動かしているのが印象的でした。

　英語の授業。

　ちょうど、「B」の発音を教えてもらい、Bで始まる単語のリスニング問題に取り組んでいました。子どもたちは、耳がよく、簡単に正解にたどりついていました。

　旧２年生教室からタブレットの移動をしていました。廊下歩行も静かにできていました。

　移動後、タブレットを立ち上げたとき、自分の名前が表示されるか確認し、保管庫にしまっていました。３年生なので、こうした操作は、手慣れています。

　先生から配られたお手紙などを、子どもたちがきちんと連絡袋に入れています。

　学校では、お子さんを通じてご家庭に配布するお手紙などがとても多いです。１年生のはじめの時期に、配布物を受け取ったら、すぐに連絡袋に入れるように指導しています。今後、学年が進んでも大切な習慣となります。

　お手数ですが、ご家庭で、毎日、お子さんの連絡袋の確認をお願いします。

　まだ１年教室の保管庫に置いてあるタブレットを、２年生の保管庫に移動をしました。

　２年生になり、教室は２階になったので、階段の上り下りをしての移動でした。

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、かきたま汁、大豆のかき揚げ、赤じそあえです。

新しい学年での初めての給食でした。「やったー」「おいしい」と喜びの声が飛び交っていました。