八幡自治会主催の夏まつりが開催されました。

　４年ぶりということで、皆さんの笑顔であふれていました。

　昨日、そして朝一番から準備されてきた夏まつり実行委員会ならびに地域の方々に敬意を表します。

　ひまわりもちょうど満開となりました。

　お陰様で、1学期を無事に終えることができました。

　保護者、地域の皆様にお支えいただきありがとうございました。

　子どもたちにとって、有意義な楽しい夏休みになるように祈っております。

　夏休みの配布物、宿題の確認を最後まで念入りにしていました。

最高学年としての自覚をもって、1学期間、学校を引っ張ってくれました。

　

　1学期がんばりました。「歓喜のポーズ」をとってくれました。

　最後の一枚は、担任の先生と今日会えなくて「悲しい」というポーズです。

　夏休みの過ごし方について、ひとつひとつ先生と確認しあっていました。

　充実した休みを過ごしてください。

　担任の先生に、「1学期間、お世話になりました。ありがとうございました」としっかりあいさつしていました。

　友達どうし、おしゃべりするのが、やっぱり一番楽しそうです。

　1学期間で、1年生のときと違って、立派なお兄さん、お姉さんに成長しました。

　落ち着いて学習できています。

　入学式より、約100日、1学期を終え、もう立派な小学生になりました。

　夏休みに向けてのおうちの人あてへの手紙を、子どもたちにもわかるように先生が説明していました。

　紙芝居台を使って、読み語りをしていただきました。

　あるとないとではずいぶん印象が違います。

　読んでくださったボランティアさんに、感想を素直に伝えることができました。

　

　朝の会で、タブレットを使って、心の天気を入力しています。

　手慣れたものです。

　図工の授業。

　製作したものを、早速身に付けていました。

　似合っています。

　夏休み宿題「にっし」のやり方について、先生から教えてもらっていました。

　休み中は、できれば午前中は、学習に取り組めるといいですね。

　

　理科の授業。

　人体（肺）の学習をしていました。

　呼吸、酸素、二酸化炭素、次々と用語がたくさんでていました。

　

　保健だよりを配布してもらい、その内容の説明を受けていました。

　「夏休みになっても、生活のリズムをくずさず、早寝早起きをこころがけること」

　これが一番ですね。

　読み語りをしていだきました。

　「ながーい5分　みじかい5分」という本でした。

　場面やそのときの状況に応じて、5分が長く感じたり、短く感じたりしますね。

　不思議です。

　社会科の授業。

　地図の読み取り方の学習をしていました。


　グループでペアーになり、お互いを高め合う学習ができていました。

今日の給食は、ピラフ、発酵乳、夏野菜のミネストローネ、アーモンドとチーズのサラダです。

ピラフは野菜と肉のうまみが染み込んでいて美味しかったです。

　道徳の授業。

　「自分だったらどう思う？」と自分に置きかえて、子どもたちが考えようとしていることが伝わってきました。

　図画工作の授業。

　「おって、たたせて」を合い言葉に作品を作り上げていく学習をしていました。

　一人一人のアイディアが光っていました。