「Do you like 〜？」この構文でイングリッシュ・コミュニケーションです。

　「ギコギコクリエーター」の仕上げです。最後にヒートンをつけるのに苦労しています。

　数字の１〜６０の言い方を覚えて、教科書の線を結びます。繰り返し耳で聞いて覚える必要があります。

　「くじらぐも」の単元で、さいごに「くじらぐも」に言いたいことを黒板に書いていきます。たくさんの意見が出ました。

　こちらはハードル走です。あまり高くないハードルや段ボールを使って、ハードル走の基礎を練習します。

　体育館でのサーキットトレーニングです。元気よくスキップしましょう。

　全校集会で、原山台のおばあさんからの感謝の手紙の紹介がありました。優しい５年生男子が重い荷物を持ってあげたそうです。素晴らしいことです。また、先日行われたサッカー部の４年生大会表彰がありました。
　今週の目当ては、読書週間が始まることから、「積極的に本を読もう」になりました。

　こちらも１１日(土)の八幡屋本番に向けて、急ピッチで準備を進めています。楽しいゲームを作って、お客様に楽しんでいただきたいです。

　「リズミック　ボディパ」……リズムが合ってきました。３連休の間に忘れないよう、家でも練習してほしいです。

　栽培していた綿の収穫と畑の片づけをしました。丸い実を割ってビックリ……ほぐしたらサンタのひげみたいになりました。

　学校栄養職員の河本先生に来ていただいて、食育の授業をしました。テーマは「やさいのはたらきを知ろう」です。班で話し合って、色の濃い野菜と薄い野菜にわけました。合ってるかな？

　こちらは２組です。「クルクルまわして」の工作です。風車みたいにうまく回るかな？

　「おもちゃをつくろう」の単元です。ドングリやおなもみ、棒、葉っぱや空き箱を使って、おもちゃを作ります。設計図をもとに、材料集めをしました。

　今日は４年生のサツマイモ収穫です。みんなで力を合わせてつるを引っ張ります。掘ってみると……夏にイノシシにやられたせいか、大きなイモがほとんどありません。まるっとせとっ子フェスタで５年生が販売できるかどうか……心配です。

　こちらは「世界に一つだけの八幡屋」の準備です。あと11日で本番です。急ピッチで準備を進めています。

　「秋まつり」の準備です。ドングリを使って楽しいゲームを考えます。本番は16日(木)の予定です。

　あと10日でせとっ子音楽会本番です。矢壁先生の指揮も様になってきました。

　「風やゴムで動かそう」の単元で、今日はゴムを使って車を走らせます。体育館で、どれくらい引っ張ったらどれくらい走ったか、距離を測って確かめました。

　「クルクルまわして」の作品作りです。メリーゴーランドが風を受けて回るようなイメージです。

　先日行ったサツマイモの収穫の絵を描きます。まずはサツマイモから。色を工夫して、本物のように描いていきます。