６月１０日（木）
２年生がタネから育ててきたミニトマトは順調に発芽しました。
今日は、元気な芽を残して残りの芽を取る作業をしました。
取った芽は、カップに入れて持ち帰りました。

６月１０日（木）
５年生は、英語の時間にテストを行いました。
英語を２回聞いて、問いに答えます。
ゆっくりですが、ネイティブな発音でしたが、聞く耳はしっかりと育っているなと、感心しました。

６月１０日（木）
２年生は算数の時間に、計算した答えがあっているかどうか、確かめる方法を学習しました。
二桁の引き算を筆算で計算した答えがあっているかどうか確かめ

７５ー１６＝５９
５９＋１６＝７５
ひき算の答えにひいた数をたして、元の数「７５」の戻れば、計算が正しかったと言うことです。
できた子は、手を挙げて先生に見てもらって、○をつけてもらいました。

６月１０日（木）
１年生の別のクラスでは、図工の時間に空き箱を使って動物を作っていました。
箱の形からイメージし、のりやセロテープを使ってくっつけました。

６月１０日（木）
１年生は、図工の時間に、油粘土で動物を作りました。
来週、土の粘土を使って作品作りをします。今日は、油粘土の塊からひねり出して形を作っていく練習をしました。

今日も気温が上がり暑くなりましたが、教室にエアコンと扇風機があるのでドアを開けていても快適に過ごせます。
その中で１年生が「５＋３＝８」の授業を行っていました。数図ブロックを使い、実際に手でブロックを移動させて学習を進めています。

６月８日（火）
１年生は、図工の時間に作った作品の発表会を行いました。
作った作品を見せながら、
「わたしは、○○を作りました。」
「好きなところは、△△です。」
「工夫したところは、□□です。

発表が終わると、みんなから、「すごいね」「じょうずだね」という言葉や拍手がおくられました。

６月７日（月）
１年生は、交通教室を行いました。
本来なら、瀬戸市の交通児童遊園に出掛けて行いますが、緊急事態宣下のため、交通指導員さんをお呼びして学校で行いました。
はじめに、教室で交通安全について動画を見ました。
その後、学校の東側の横断歩道で、交通指導員さんに安全な横断の仕方について教えてもらいました。また雨は降っていませんでしたが、傘を差しての雨の日横断についても教えてもらいました。

６月７日（月）
毎月はじめに「保健の日」を設定し、心と体の健康に関する話や保健委員会からの啓発活動を行っています。
今月は、歯の衛生週間にちなんで、歯の健康について保健委員会が発表してくれました。
事前にビデオ撮影して編集した動画を教室で視聴しました。
歯の働き、歯みがきの仕方など、クイズを交えて楽しく勉強することができました。

　今回も学級委員の司会進行で学年集会を行いました。初めに各学級の目標を発表しました。じゃんけんで２組、３組、１組の順番に決まりました。どの学級もクラスのカラーが出ていました。その後、先生に関する３択クイズでした。先生の秘密が暴露？され、大盛り上がりでした。全問正解が２人も出てみんなから大きな拍手をもらっていました。

６月４日（金）
６年生のプログラミングの学習の様子です。
タブレットのアプリをを使っています。

【写真下】
子どもたちが、実際にプログラムを組んで、動かした様子です。
○　サッカーボールをゴールに向かっシュートする。
○　スタートラインに並んだ動物が走り出します

６月４日（金）
１年生は、音楽の時間の様子です。
緊急事態宣言中は、大きな声で歌うことや鍵盤ハーモニカ、リコーダーの演奏は控えています。飛沫が飛ばない、打楽器の演奏を行うことが多くなります。
前に出た子が、リズム打ちをしたあとに続いて、クラスのみんなが真似して手拍子を打っています。

６月３日（木）
今日は暑く風が強い一日でした。そんな暑い中、PTA生活部の方が花壇の苗植えをしてくださいました。マリーゴールドなど鮮やかな色が彩られ気持ちが明るくなりました。
３時間目は１年生と２年生が一緒に遊ぶ会を行いました。２年生が１年生に優しく教える姿に心が温まりました。最後は「名前忘れないでね。また遊ぼうね。」と笑顔でお別れをしていました。５時間目は３年２組で教育実習生が授業を行いました。給食のよいところについて考え、多くの児童が「これからはなるべく残さないようにしたい」と書いていました。実践できるとよいですね。

６月２日（水）

教室にプロジェクターが設置され、それを効果的に使って授業を進めています。特に算数では問題を大きく映し出すことで集中力を高めています。１年生の授業では、児童の作品をプロジェクターに映して皆に見せていました。１年生児童はそれを見て大いに盛り上がっていました。６年生の道徳の授業では、机の向きを変えて話し合いがしやすいように配慮をしていました。様々な工夫をしながら指導しています。

６月１日（火）
１年生は、生活科の時間に、育てている花の苗の観察をしました。
手で触ったり、葉っぱの裏側をのぞきこんだりして、観察したことを記録カードにまとめました。

６月１日（火）
３年生は、算数で「時刻と時間」の学習をしています。
時刻と時間という２つの言葉は、子どもたちにとっては同じように使われていますが、ここで違いをしっかりと学びます。
今日は、「３時４５分から２５分たった時刻は何時何分でしょう」という問題の解き方を学習しました。
３時４５分から２５分たつと、４時を越えます。
まず、きりの良い４時まで何分あるか線分図にかき、残りが１０分なので、４時１０分となります。
みんな線分図を丁寧に書いていました。

最近、子どもたちが登校して一番にすることは・・・
健康チェックカードを出すこともなく、手洗いをすることでもありません。
育てている作物に水をあげることです。

１年生は、アサガオに
２年生は、ミニトマトに
３年生は、ホウセンカに
運動場の東側の花壇では、野菜に水をあげています。
暑くなってきて、植木鉢の乾きが早くなっていますが、しっかり水やりをしているので、ぐんぐん大きく育っています。

５月２７日（木）
本日、全校一斉に児童のタブレットにパスコードの設定を行いました。
基本的には、担任の先生の指導のもと各自で行います。しかし、タブレットの操作に慣れていない１年生にはまだ難しく、間違って設定して立ち上がらなくなっては大変です。
今日は、６年生が横について教えてくれました。
タブレット保管庫（充電用）から取り出仕方から丁寧に教えてもらいました。設定が終わり、自分でパスコードを入力してタブレットが立ち上がると、６年生もほっとして嬉しそうでした。

５月２７日（木）
　今日は全校で一斉にタブレットの設定を行いました。保管庫から自分のものを取り出すところから始まります。１年生は６年生の力を借りながら設定をしました。保管庫への戻し方も６年生が優しく教えていました。微笑ましい姿です。
　タブレット設定をした後、そのままミライシード（学習アプリ）で今までの学習の復習をする学級もありました。自分のペースで進められるので、子ども達の集中力も高まります。間違えたところを何度もやり直すことができます。これから効果的に使っていきたいと思います。
　

今週、児童会の呼びかけで緑の羽根の募金を行いました。
３日間で24,435円が集まりました。
ご協力ありがとうございました。
登校時に児童玄関前で挨拶運動を兼ねて取り組んでくれた児童会の皆さん、よくがんばってくれました！