最新更新日:2024/05/02 | |
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4年 算数
11月15日(火)
概数で計算することのよさについて考えていました。 その簡単さや便利さについて、実際に確かめながら学習を進めていました。 3年 体育
11月15日(火)
開脚後転の練習では、マットの下に跳び箱用の踏み切り板を置いて緩やかな傾斜をつくって取り組んでいました。倒立の練習では、肋木を利用して感覚をつかんだ後に、壁に向かっての倒立に取り組んでいました。 クラブ活動
11月14日(月)
スポーツの秋、芸術の秋、読書の秋… とてもよい季節です。 それぞれのクラブ活動を通して、秋を満喫しているように感じます。 5年 体育
11月14日(月)
マット運動の発表を行っていました。 身体をほぐし、確認の練習を行った後、3人ずつ練習の成果を披露しました。それぞれの発表の後には、温かな拍手が送られていました。 2年 体育
11月14日(月)
ボール運動に取り組んでいました。 投げる動きや捕球する動きについて練習をした後に、ドッジボールを楽しみました。 月曜日の1時限目
11月14日(月)
新しい週の始まりです。 今週は、6年生が修学旅行を控えています。 とても素敵な1週間の始まりです。 5年 調理実習
11月11日(金)
1クラスずつ日を変えて調理実習を行ってきました。 最後のクラスは、とても待ち遠しく思っていたことでしょう。 楽しみながらも、慎重に、そして安全に実習に取り組めました。 4年 算数
11月11日(金)
既習事項である「四捨五入」と「数直線」を用いて、概数の表す範囲について考えていました。過去に学んだことを新たに学ぶ内容に活かす、このことの繰り返しで学習が進んで行きます。 4年 理科
11月11日(金)
温度による空気の体積の変化について、学習のまとめを行っていました。 実験で明らかになったことを整理し、そこから考察へとつなげていました。 1年・2年 社会見学に出発
11月11日(金)
1年生と2年生が合同で社会見学に出発しました。 「秋のおもちゃまつり」に引き続き、2年生が上級生としてのリーダーシップを発揮することを期待しています。 天気にも恵まれ、素敵な1日になりそうです。 みな、とてもいい表情で出発していきました。 5年 調理実習
11月10日に、5年生が家庭科でみそ汁を作りました。
煮干しでだしをとり、家庭から持って来たみそ汁の具を包丁で切って入れました。 ゆっくり慎重に、緊張しながら包丁を使う5年生。自分で作ったお味噌汁は、きっとおいしかったことでしょう。 6年 1年生ともっと仲良くなるために・・・
11月10日(木)
国語の学習で「みんなで楽しく過ごすために」というテーマを取り上げ、「目的や条件に応じて計画的に話し合う」学習に取り組んできました。ある学級では話し合いの結果、「1年生と遊びを通しての交流」という方法を選択することとし、実際に1年生を招待して一緒に楽しく遊ぶことにしました。 1年生がより楽しめるようにルールを工夫したり、慣れ親しんでもらうための雰囲気作りに取り組んだり、わかりやすい説明を工夫したりするなど、さすが6年生という姿を発揮していました。1年生からは「とても楽しかった」「6年生の人たちが、とてもやさしくておもしろかった」といった声がたくさん聞かれました。 1年 国語
11月10日(木)
新出漢字の練習をしていました。話を聞く姿勢も字を書く姿勢も、とてもきちんとしていました。どんどん漢字を覚えたいという意欲があふれていました。 ハピスマ(どっちが好き)
11月10日(木)
「大人」と「子ども」どっちが好き? 「ぼくは、子どもの方が好きです。なぜなら、お年玉がもらえるからです。」 そういう考え方もありますね・・・。 3年生 放水体験
消防署見学で隊員のみなさんご厚意で参加児童全員が放水体験をさせていただきました。おそらく一生記憶に残ることでしょう。
3年生 消防署見学
小春日和のもと、校外学習で消防署へ行きました。まず、消防署の設備に感動しました。見るものすべてが興味津々で、目を丸くして見学していました。消防隊の人に消防士になった動機も熱く語っていただきました。
6年 絵画作品
11月9日(水)
6年生の絵画作品が廊下や階段の踊り場に掲示されています。宮沢賢治の「やまなし」の好きな場面を絵に描き、絵の具の使い方や構図を工夫しながら表現しました。 3年 国語
11月9日(水)
国語の「すがたをかえる大豆」の単元の学習を行っています。子どもたちが自分の言葉で思いや考えを伝えていました。互いの意見を聞き合う雰囲気が醸成されていました。 1年 算数
11月9日(水)
三角形の色板を組み合わせて「かたちづくり」に取り組んでいました。 楽しみながら図形の感覚を養っていきました。 3年 社会見学に出発
11月9日(水)
瀬戸市消防署まで徒歩で出かけます。 人数制限の関係で、学年を二つに分け二部制での実施の予定です。 |
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