運動会に向けて練習を開始しました。
１年生と２年生で顔合わせのあいさつを行ってから、さっそく練習を始めました。
みんなとてもいい表情で、やる気に満ちていました。

「真心」という課題に取り組んでいました。
「心」という文字の形を整えるために丁寧な運筆を心がけていました。

「小川」という課題に取り組んでいました。
縦画の「払い」や「はね」に気を付けながら、熱心に練習していました。

鴨ヶ池周辺で落ち葉を集めるグループと、学年菜園に穴を掘るグループに分かれ作業を進めました。穴の中に落ち葉を投入したら土をかぶせて仕上げです。

「自然の美」という課題に取り組んでいました。
４文字のバランスに気をつけながら、一生懸命に練習していました。

「おもちゃづくり」の計画を立てていました。
いろいろなアイデアが浮かんできます。制作にとりかかるのが楽しみです。

2学期最初のハッピーフレンドタイムです。
6年生がリーダーシップを発揮し、下級生の子どもたちは楽しい時間を過ごしていました。

ローマ字の学習をしていました。
濁音と拗音が複合している場合の表し方について、各自で調べながら練習に取り組んでいました。

課題は「秋風」
「風」という文字の形を整えることに苦労している子が多いようです。皆、集中して取り組んでいます。

太陽の位置と影の向きについて調べていました。
遮光プレートを用いて太陽の位置を確認しながら影の位置を調整して、みんなの影を一直線につなげることに成功しました。

鴨が池に出かけました。
目立つゴミを拾いながら、植物や生物の観察を行い、季節の移り変わりを確かめました。

血液について学びました。
健康に生活をしていくために大切なことを考えました。

「自分と違うところがあっても仲良くすることの大切さ」について考えていました。
役割演技を通して、登場人物の気持ちについて、いろいろな立場から考えようとしていました。

月について、グループで調べた内容を発表していました。
タブレットでメモをとりながら発表を聞いた後には、活発な質疑応答が行われました。

「好きか嫌いかですることを変えるのは、どうしてよくないことなのか？？？」教材文の登場人物の気持ちを想像しながら、一人一人が真剣に考えていました。

グループで図書館見学の計画を立てていました。
当日が楽しみです。

スーパーマーケットへ社会見学に出かけました。
売り場やバックヤードをじっくりと観察したり、店員さんに話をうかがったりしながら、たくさんの工夫に気づくことができました。

「血液のはたらき」について学びました。
健康に生活していくために、とても大切なはたらきをしていることを知ることができました。

新聞記事を読み込んでいました。新聞記事の書かれ方を調べ、読み方に活かすねらいです。各自で気づいたことをプリントにまとめていきました。

様々な文房具の単語カードを並べてビンゴゲームを楽しんでいました。
楽しみながら単語を学び、身につけていきます。