立候補者と応援者がステージの上で堂々と演説しました。

漢字の学習の様子です。
書き順に気を付けながら、ていねい練習しています。

今日は、1ヶ月に1回、全部の学級にブックリくらぶさんが来てくださって読み聞かせをしていただきました。
子どもたちは夢中で聞きいっていました。心豊かに1日が始まりました。
ブックリくらぶさん、ありがとうございます。

　なわとびギネス大会を間近に控え、今日はリハーサルを行いました。チャレンジする技も決まり、目標の記録を目指してどの児童も一生懸命に取り組みました。本番と同じような緊張感がありました。

「わたしたちの　学校じまん」の学習で、学校内の教室や物、学校の歴史などを調べています。
校長室で明治時代からの校長先生の名前を調べたり、肖像画や写真を見たりしてまとめている子や、廊下に掲示されている写真を撮影する子、音楽準備室で楽器を調べている子もいます。
さて、どんな「じまん」が発表されるのでしょうか？

彫刻刀で彫りが終わった子から刷りに入りました。

かけ算の筆算を勉強しています。マス目に合わせてかくことでミスが減ります。

体育の授業で竹馬の練習をしています。

本日６時間目に、中学校の先生から中学校生活について話をきく会がありました。一つ上の先輩からのビデオメッセージも届きました。授業や部活、服装、給食のことなど詳しく聞くことができました。中学校の先生にも、スライドを使って分かりやすく中学校での生活について話していただたり、質問にも答えていただいたりしました。これで、少しでも中学校への不安や心配事がなくなってくれたらうれしいです。

「あしたへジャンプ」の絵本作りです。裏表紙に手形を押しました。

自分が作った物を紹介する文章を書きました。作り方や紹介したいことがよくわかるように書きました。

朝は少し雪が舞いましたが、大放課はみんな元気いっぱい縄跳びをしています。
明日から縄跳び大会が始まります。みんな、がんばれ！

１年生は「どうぶつの赤ちゃん」について調べて、たくさんの文章を書いています。４月と比べるとたくさんかけるようになっています。
２年生は「詩のせい書をしよう」で、みんな丁寧に丁寧に詩の清書をしています。とてもいい作品ができています。

次の文章で「必死」なのは誰でしょう？
「女の子は必死で走る弟を追いかけた。」
女の子が必死のときは？　弟が必死のときは？　子どもたちは「読点（、）」「句点（。）」のつける場所や表現を工夫して、一生懸命考えていました。

１年生が、時計の勉強をしていました。
「『８時３５分』は、長い針はどこかな？」という質問に、「７（なな）！」という子どもたちの元気な声。
「次の問題は『１１時５１分』」
「５１分」は少し難しいです。できたかな？

絵本作りの仕上げです。裏表紙に手形を押しました。

年の初めに心を込めて書いた作品が、3階の渡り廊下に展示されました。

図工で作ったクリスタルアニマルを暗いところで光らせました。カラフルに色をかえる作品に目を輝かせていました。

来年度からクラブが始まる3年生がクラブ見学を行いました。楽しそうにさまざまな活動に没頭する高学年を見て、クラブが楽しみになりました。

　外国語では、行事のときにすることや食べるものについて友達に伝える活動をしました。お正月やクリスマス、誕生日など、思い思いの行事を選んでいました。これまでに学習した「What do you do 〜」で質問をし、「play」や「eat」を使って答えました。