「６年生を送る会」の閉会行事です。６年生の退場と実行委員長から、みんなに向けてのあいさつがありました。
　みんなで協力して取り組めたこの会は成功だったと思います。このチームワークで卒業式まで６年生を支えてがんばりましょう。みなさんお疲れ様でした。

　６年生に感謝の気持ちを伝えるために、１年生から５年生で色紙にメッセージを書きました。いつでも優しい言葉をかけてくれたり、苦しいときや辛いときに支えてくれたりした６年生への「思い」が詰まっています。大事にしてもらえたら嬉しいです。

　６年生は、１年生から５年生までの心のこもったプレゼントを受け取り、その思いをリコーダーの演奏と感謝の言葉で返しました。

　６年生のスライドの続きです。キャンプや修学旅行など、胸に残る思い出の部分を写しました。５年生は、スライドを見ながら自分達でナレーションを入れてくれました。みんなで協力して取り組んでくれて、とてもよかったと思います。ありがとうございました。

　５年生は、６年生が過ごした６年間をスライドで上映しました。入学式からの始まりを、６年生もしっかり見ていました。

　４年生は、呼びかけと歌をがんばって歌っていました。今まで６年生と過ごした日々を思いながら、「Good Day, Good Bye」心を込めて歌っていました。

　３年生は、歌を一生懸命歌っていました。「ありがとう」の気持ちが６年生にも届きましたね。

　２年生も踊りをがんばっていました。自分達で楽器も演奏し、今までの感謝の気持ちをしっかり伝えていました。

　１年生の出し物です。ピグミンのお面をつけて一生懸命踊っています。メッセージを伝えるところでは、仲よくしてもらったことや「ペア活動」のそうじについての感謝もありました。

　今日の２時間目に「６年生を送る会」を行いました。入場と実行委員長のお話を聞いている６年生の様子です。

　３の１は、音楽でビゼー作曲の「アルルの女」からメヌエットを聴きました。先生からの質問に、いろいろな違いや気づきを発表していました。

　１の１は、算数で「かえますか？ かえませんか？」の問題に取り組んでいました。教科書やプリントの課題に真剣に向き合っていました。

　４の１は、算数の「まとめの問題」で「、小数点のある筆算の計算」や図形の問題に取り組んでいました。どう考えて計算をしていくかがポイントでした。できた人は、先生のチェックを受けに行きました。

　５の１は、音楽で卒業式でも歌う「明日へつなぐもの」を歌っていました。最初に、何に気をつけるのか、どこを見て歌うのか等を確認して歌いました。６年生に「自分達の思い」が伝わるように歌っていけるといいですね。

　５の２は、図工で「ミラクルミラーステージ」の工作に入りました。自分のキット一つずつにきちんと名前を書いていました。名前を書きながら、どんな作品にしようか考えていました。出来上がりが楽しみですね。

　６の１は、外国語科でマリビック先生と「将来なりたいもの」や「何に取り組みたいか」についてコミュニケーション活動を行っていました。練習した成果がきちんと出せていたら嬉しいですね。

　４組では、算数で「動かすと九九の答えが出てくるもの」を作って自分なりに口に出して練習していました。表が１〜５の段、裏が６〜９の段でした。みんなバッチリだったら嬉しいですね。
　５組は、理科で「温度」を変えると「水の量」がどう変化していくかの実験を行うところでした。バーナーも使って取り組むのでケガなくがんばってくださいね。

　２の１は、体育で「ボール蹴りゲーム」の練習を行っていました。サッカーによく似た形で、ボールを蹴る子よりも速く走っていくものでした。これができると、ゴールに向かって走って行く仲間にパスが通りやすくなるのかと思います。がんばってくださいね。

　４の１は、学活で「６年生を送る会」のリハーサルを行っていました。歌や呼びかけなどがんばっていました。目の前に６年生がいる気持ちで行えたら、嬉しいですね。
　どの学年も今日は１時間ずつ体育館でリハ−サルです。明後日に向けてがんばれるといいですね。

　２の１は、国語で漢字のテストに取り組んでいました。今まで何回も練習してきているので、自分を信じて書けたらいいですね。