４の１は、国語で漢字の確認をしていました。みんな間違えたところもきちんと見直して、先生に見てもらっていました。

　３の１は、理科のテストに取り組んでいました。早く終わった人は、自分の席で静かにタブレットや読書等をしていました。

　２の１は、算数で「文章」を読み取って答えていく課題に取り組んでいました。ポイントになるところに線を引いたりしながら、一生懸命考えていました。みんな内容が読み取れていたら○ですね。

　１の１は、友達に対して「感謝の気持ち」や「いいところ」をカードに書いていました。かわいらしいイラスト（下の写真はアンパンマン）も添えて描いていたので、見ているこちらも嬉しくなってきました。気持ちのこもったカードは素敵ですね。

　３組では、国語の勉強を行っていました。いしゃ・じしゃく等、小さい文字をどこに入れるとよいのか、プリントで学習していました。
　５組では、国語の漢字に取り組んだり、理科や社会のテストを行ったりしていました。みんなできちんと取り組めたのは○ですね。

　４組は、先生を入れて３人でトランプのゲームに取り組んでいました。出たカードより上のカードを出していくものです。ルールを理解しながら行っていました。
　６組は、小さなブロックを容器に入れていく作業を行っていました。入れながら、いくつ入れたのか、数も聞いて確認していました。

　５の２は、音楽で「卒業式での曲」を歌っていました。前回よりも上手に声が伸びていたので、とてもよかったなと思いました。お家でも聞いてみてください。

　６の１は、外国語科で、１年のまとめを行っていました。中学校に行くと４技能（聞く・話す・読む・書く）を高める活動も入ってくるので、がんばって取り組んでいきたいですね。

　５の１は、国語で漢字テストに取り組んでいました。今まで覚えてきた漢字を、思い出しながら書いていました。バッチリだったら嬉しいですね。

「ひらひらゆれて」の授業です。ハンガーに自分で考えて用意した材料をつけて作りました。多くの子が材料をつける度にゆらして、ひらひら感を確かめながら作っていました。

今日の授業はこの作品作りの最終日でした。仕上がり具合も差があり、遅れていた子は少々あわてながら作っていました。全員間に合うといいですね。

「日本語の表記」の学習です。今日はひらがな、カタカナ、漢字それぞれの特徴について考えました。看板などの表記の際はそれぞれのよいところを考慮して使われています。

　教室の様子と今日の「お別れ給食」のメニューです。

　今日の６年生は「お別れ給食」でした。みんなで向かい合って、おいしそうに食べていました。きな粉パンもとてもおいしくて○でした。お家でも、聞いてみてください。

　４組は、図工の時間に作った「ゴムゴムパワー」の作品を、学校評議委員のみなさんに見ていただきました。色彩や釘の配置もよく、大人の方も楽しむことができました。丁寧な言葉で上手にコミュニケーションをもつことができました。良い時間をありがとうございました。

　４の１は、理科で「水の行方」について学習していました。冷たい容器に水滴が付くのはなぜか、グループで意見を出し合っていました。

　２の１は、生活科で「自分探検に出発だ」が今日のめあてでした。「自分のいいところ」や「できるようになったこと」をイメージマップに書いていきました。自分の知らない「いいところ」を友達に教えてもらったりもしました。心が温かくなる時間でした。

　３の１は、国語で「モチモチの木」の単元を学習しています。いろいろな場面での登場人物について、話し合いを深めていっています。

　６の１の調理実習が終わりました。どの班もおいしそうなパンケーキができあがりました。チョコやホワイトのクリーム、果物もトッピングしたり飾り付けたりしていました。
　職員室の先生方にもお裾分けをしてくれ、とてもおいしくて感動しました。ありがとうございました。お家でも作ってみてくださいね。

　今日は雨だったので、教室で過ごしていました。けん玉やルービックキューブなど、上手に行っていました。先生と一緒にキーボードを演奏している児童もいました。