１の１は、音楽で「おもちゃのチャチャチャ」の歌を歌っていました。歌い方や感情の込め方を一つ一つ聞きながら、歌っていました。

　３組では、漢字検定の学習とブロック塀でのゲームを行っていました。
　５組では、漢字検定の勉強と国語の学習を行っていました。自分の課題に一生懸命取り組んでいました。

　今日のスマイルタイムは、給食委員会からの「給食にまつわる」クイズや献立等のお話がありました。初めての給食は「なぜつくられたのか」など勉強になることもたくさんありました。昨日から給食週間も始まりました。自分の「心」も「体」もしっかりつくりあげていきましょう。

　今日は、５時間目に「音楽家派遣事業」で「カズトレインSax Quartet」の方々に素敵な演奏を聴かせていただきました。コナンやトトロなどみんながよく知っている曲など、わくわくドキドキでした。どんな曲を聴いたのかお家でも聞いてみてくださいね。

　２階の渡り廊下に「かがやき展」の掲示がされています。今日の学校公開日でご覧いただいたかもしれませんが、四季に合わせて昆虫や花、そして「自分」が掲示されています。どんな様子かお子様にも聞いてみてください。

　みんな上手に調理ができていたので、お家でも味を変えたりしながら、ぜひ作ってみてくださいね。

　どのテーブルの人達も自分達でがんばってつくったので、とてもおいしそうに食べています。

　調理実習が終わり、みんなで出来上がったパスタやスープを食べ始めました。

　今日の調理実習は、今までたくさん支えてくれた「６年生のお兄さん達」と取り組める最後の実習です。心を込めてつくっていきたいですね。

　調理実習では、野菜の切り方一つでゆで時間が変わったりするので、保護者の方のアドバイスを聞きながら、一生懸命野菜を切っていました。

　３・４・５・６組は調理実習を行いました。保護者の方達と野菜を切ったり、茹でたりしながら取り組みました。

　１の１は、前回作成した「凧あげ」を行いました。保護者の方にも、がんばって作った凧が高く上がる様子を見てもらいました。上手にあげられて○でしたね。

　６の１も、総合的な学習の時間で「世界を知ろう」について発表していました。リトルワールドで体験したことや、自分が興味をもって調べたことなどを、タブレットにきちんとまとめて伝えていました。

　５の１も、総合的な学習で「SDGs 〜私たちにできること」の発表を行っていました。自分の興味のあることや、将来の地球のために、何に気をつけて生活していけばよいか、よく考えて発表していました。

　５の２は、総合的な学習で「SDGs 〜私たちにできること〜」について発表していました。17個あるSDGsの中から、今の自分や地球にとってものをどう使っていったらよいのか、よく考えて発表をしていました。

　４の１は、総合的な学習で「福祉って何」について発表していました。車椅子を例にあげてクイズを行ったり、感想を聞いたりしていました。

　３の１は、社会や総合に関わる部分で「みんなのまち」をグループごとに発表していました。発表の後に、聞いていた人から感想を言ってもらったり、クイズに答えてもらったりしていました。

　２の１も、生活科で「成長発表会」を行っていました。グループごとで今までの成長を振り返り、お家の人に感謝の気持ちを伝えていました。

　１の１は、生活科「できるようになったよ」を学校公開日で発表していました。自分が努力してできるようになったことを、胸を張って伝えていました。

　今、版画を行っています。今日は版木に絵を描き（写し）ました。今日までに絵のデザインを本やタブレットを利用してまとめました。下絵と刷リ上がった絵は左右が逆になるので注意して絵を描きました。