自分の絵の具セットを使ってみました。パレットの使い方、水を使い方、混ぜ方。楽しく真剣に取り組んでいました。

リズムうちです。いろんなリズムを列ごとに担当して順番に打つと、一つの曲のようになりました。

元気よく歌を歌ったり、みんなでリコーダーの練習をしたりすることを当分控えています。今日は、音を出すことはしませんでしたが、リコーダーのパーツの名前を確かめながら、リコーダーに親しみました。

はじめは、２年生の算数からスタート！長さのちがう棒と粘土玉を、辺と頂点に見立てて箱をつくりました。みんなで協力して学習するって楽しいね。

本当は2年生の3月に学習するはずだった「はこのかたち」の学習です。

当番や係を決めました。