４の１は、外国語活動で「Unit6 アルファベットで文字遊びをしよう」の単元でした。先生が言う文字を教科書から探して、番号をうっていくものでした。大文字だけでなく小文字にもこだわって探していました。みんなバッチリだったら嬉しいですね。

　４の１は、「クラスみんなで決めるには」をテーマに話し合いを行っていました。話し合いの良いところや、改善していくところについても、みんなで意見を出し合っていました。

　４の１は、体育で鉄棒運動を行っていました。前の授業までで練習してきた技がどのくらいできるのか、先生や友達に見てもらい、レベルアップを目指して一生懸命取り組んでいました。手の豆も痛いけれど、頑張った証拠ですね。えらい！

　４の１は、体育で鉄棒運動を行っていました。逆上がりや足かけ上がりなど、かつて取り組んだ技に一生懸命向き合っていました。みんな友達や先生の話を聞きながら、がんばって鉄棒の技に挑戦していました。

　４の１は、社会で「わたしたちのまちに残る古い建物」について、タブレットで調べてノートにまとめていました。登り窯や半田の赤レンガなど、知多半島らしい建物がたくさんありました。

　４の１は、「二宮金次郎」の働きについて学んでいました。二宮さんは「何のために」「誰のために」一生懸命働いたのかたくさん意見を出していました。

　４年生の徒競走です。距離は３年と同じ80ｍです。走り方も◯ですね。

　４の１では、国語で「慣用句の意味や使われ方を調べて生活にいかそう」をめあてに学習を行っていました。漢和辞典や国語辞典を使いながら、一生懸命調べていました。

　４の１は、課題が終わった後、自分の好きな絵を選んで「塗り絵」を行っていました。タブレットを見ながら色を決めて塗ったり、タブレットで学習を進めたりするなど、ICT機器をいろいろな使い方をして学習に取り組んでいました。

　４の１は、音楽で「リコーダーの学習」が前回の続きから始まっていました。上手に吹ける子達や、サポートが必要な子達に分かれて一生懸命練習に励んでいました。

　徒競走の入場・退場も練習しました。身長の差も有利に働くかもしれませんが、当日のレースが楽しみです。

　競技中、熱戦のあまりハプニングもありましたが、一生懸命競技に打ち込んでいました。

　３年生と４年生は、学年練習を行いました。何回も練習してきているので、今日は入場から退場まで上手にできました。

　４の１は、音楽の授業で、リコーダーを吹いていました。「もののけ姫」の曲など、情景が浮かぶような感じでした。さらに上手くなると素敵ですね。

　今、４年生は福祉について学習しています。今日は資料を調べたり、集めたりする方法について確かめました。大事なことはプリントにまとめ、これから行う調べ学習で生かしていきたいです。

　３年生と４年生は、２学年一緒に行う種目の練習を行っていました。入場から二手に分かれて行うので、先生の話をきちんと聞いていないと難しいものでした。次の練習では、今日のところの続きから行うそうなので、忘れずに頭と体で覚えておきたいですね。

　４の１は、理科で「秋の生き物」の単元で、秋になると植物がどう変わるかについて学んでいました。大型モニターを見て、「へちま」の変化などをみんなで確認しました。

　４の1は、音楽で歌やリコーダーの前に「音階の確認」を行っていました。プリントに音階を自分で調べて書き、あっているかどうかみんなで答えを確かめました。高いドやレには上に棒をつけるなど、工夫も凝らされていました。

　４の１は、算数のテストに取り組んでいました。２桁でわる筆算の計算等でした。早くできた人は、タブレットで次の課題に取り組んでいました。