○スケッチの手じゅん
【３】通り道が決まったら、しかけを１０こ考えましょう。しかけとは、トンネルや落としあな、すべり台、ジャンプ台など、めいろが楽しくなるようなしかけのことです。

★コロコロガーレの教材キットの材料の他に、使いたいものがあれば持ってきてもいいです。
★ビー玉かすずのボールを転がして遊びます。どちらも通るはばで作るのがポイントです！

２５日・２７日に図工「コロコロガーレ」のアイディアスケッチの宿題があります。楽しいめいろになるように考えましょう。
○スケッチの手じゅん

【１】まず、紙に長方形を書きます。そこに、「スタート」と「ゴール」を書きましょう。
【２】次に、通るじゅん番に決まりをつけましょう。例えば、アルファベット順に通るようにする。しりとりで通るようにする（りす→すいか→かめ）。先生は、ドレミの順で通るようにしました。
★通り道を先に考えた方が、書きやすいと思います！

ファンタジーライトは、３つの材料を組み合わせてつくる作品です。もようの重なりを考えて、デザインしましょう。
【１】外がわのデザインを考えます。外がわは、とうめいのシートにカラーシールを貼って作ります。※カラーシールは、【２】【３】で使ってもいいです。
【２】内がわに、とうめいのセロファンを入れます。カラーマジックで絵を描いたりします。
【３】１番内がわには、ペットボトルを入れます。ペットボトルにも、もようをつけるときれいな作品になります。材料にある、ネットや折り紙を使ってもおもしろそうですね。


３つの材料に、それぞれどんなデザインをするか考えましょう。学校が始まったら、そのデザインをもとに作品を作ります。楽しみにしていてね。

５月２０日（水）の課題に、図工「ファンタジーライト」のアイディアスケッチがあります。ファンタジーライトは、３つの材料を組み合わせて作ります。下の写真のような作品ができあがります。暗い部屋でライトを付けると、とてもきれいに光りますよ。くわしい作り方は、「ファンタジーライトの作り方２」でしょうかいします。

ゴーヤが成長してきました。子葉から本葉が出てきました。もう少し大きくなったら、畑に植えます。

みなさん、元気にすごしていますか？今日から、時間わりに合わせた学習が始まりましたね。計画てきに進めましょう。さて、４年生では理科の学習でゴーヤ（にがうり）を育てます。２週間前にたねを植えて、今日芽が出ました。理科の授業で観察ができないので、成長のようすをホームページでしょうかいしていきます。