６の１は、２学期の「まとめのプリント学習」に取り組んでいました。自分で解いた問題の答え合わせと、ポイントを先生から聞いていました。みんな○だと嬉しいですね。

　６の１では、図工でテープカッターづくりを行っていました。早くできた人は、次の工作に取り組んでいました。

　６の１は、外国語で「Let's enjoy English with Marivic!」で列ごとのゲームに取り組んでいました。最初のお題は「school」で教科書等を使いながら、列でたくさんの単語を答えていました。

　６の１は、資料集の課題にノートや教科書を見ながら取り組んでいました。今まで習ったことや、ポイントを押さえたノートで確認しながら真面目に取り組みました。

　６の１は、タブレットを使って「アンケートへの回答」を行っていました。さすが６年生、手際よく取り組んでいました。

　６の１は、社会で「日清・日露戦争の頃の様子」について学習していました。教科書を見ながら、戦争に進んでいく日本や海外からの影響について考えていました。

　６の１は、自主学習の時間でした。算数のプリントを解いたり、分からないところを教え合ったりしていました。また、欠席していたときのテストに取り組んでいる人や読書をしている人もいました。自分が納得できる取組が○ですね。

　６の１は、力試しのテストを行っていました。授業で解いてきたような問題を、「自力で」がんばって解いていました。出来がバッチリだったら嬉しいですね。

　６の１は、社会で「国のしくみと国会」について学習していました。教科書を読みながらポイントとなる言葉をピックアップして、意見を伝えていました。ノートにも今日の学習をきれいにまとめていけるといいですね。

　どこも「自分でがんばってつくった」おかずなので、おいしく食べることができました。お家でも作ってみてくださいね。

　おいしそうな「おかず」も、班のみんなで分け合って食べるところもありました。

　各班、調理実習が終わり、今日のお昼ご飯が出来上がりました。どの班もとてもおいしそうです。

　どの班も一生懸命、調理実習に取り組んでいました。おいしいお昼ご飯ができるといいですね。

　先生のアドバイスを受けながらがんばる班や、自分達で協力しながら声をかけ合って取り組む班などいろいろでした。

　６の１は、家庭科「まかせてね　今日の食事」で調理実習に取り組みました。お味噌汁は班ごとで共通ですが、それ以外は自分で考えた献立で調理をしています。

　６の１は、音楽で「旅立ちの日に」を歌っていました。男女ともに教室を分けて、それぞれ歌いやすいように工夫していました。卒業式当日は、練習の成果を発揮して「心を込めて」歌っていけたらいいですね。

　６の１は、算数で「今まで習ったところ」の復習を行っていました。単なる計算だけではなく、単位も一緒に答えないといけないので手応えのある問題でした。みんなはバッチリできたでしょうか。

　６の１は、理科で「月の見え方と太陽」の単元のまとめを行っていました。昼でも見える月の位置と、太陽との関係を確認していました。学びの振り返りは大切ですね。

　６の１は、社会で「明治維新の人のくらしの変化」について学習していました。教科書を見ながら、いろいろ意見を出していました。

　６の１は、校外学習で「リトルワールド」に行ったときのレポートを、タブレットを使ってまとめていました。学んだことや撮った写真、丁寧に綴っていけるといいですね。