学校保健委員会では、ＩＱでなくＥＱを高めることが、幸せな人生を送ることにつながるということを話されました。もちろん幸せな人生にとって、健康が一番です。その際、健康とは身体・精神・社会の３つの面から考えることが大切です。その中で、一番忘れがちなことが、社会的に健康であること。そしてその指標となるのがＥＱです。

　EQ(Emotional Intelligence Quotient:情動指数)とは心の知能指数と呼ばれ、
一般的に自己認知力・自己統制力・共感性・コミュニケーション力・柔軟性・楽観性の６つの観点から測られます。
EQの値は一生の間を通じて不変なものではなく、環境・遺伝の双方の影響により、上がりもすれば下がりもします。
　
　ＥＱ占いを実際にやってみたい人は、ここをクリック。

　江南市教育委員会生涯学習課より、「生涯学習　かわら版・夏」が届きました。
学校文書に掲載しましたので、ご覧ください。
　掲載されている行事主な行事は、次のとおりです。

　７月２８日（日）ファミリー映画会「マジック・ツリーハウス」
　８月　３日（土）朗読劇「その日はいつか」　
　　　　４日（日）朗読劇「その日はいつか」
　８月１８日（日）国際交流フェスティバル

　詳しくは、学校文書からご覧ください。

　１年２組には、校外学習で見付けた班の仲間の良さを、具体的な「ありがとう」メッセージにした掲示物が登場しました。こうやって、クラスメイトの良いところを見る目や、その行為に感謝する心が育っていくのですね。先日のＨＰで紹介したこの学級での道徳の授業の様子と資料が、「モラルＢＯＸ」という愛知県教育委員会の道徳教育サイトに掲載されました。

体育館会議室の前に設けられている「緑のカーテン」の「フウセンカズラ」。今、その名のごとく風船のようなかわいらしい実をつけています。みなさんも、登下校や体育での移動の際に、ちょっと近づいて見てみませんか？

　１年生は、夏休みと２学期に福祉体験をします。夏休みには「ユースアクション」、９月には「福祉実践教室」を行います。今日の６時間目に、どんな活動をするのかという説明がありました。
　その中で、１１組では鹿島先生が実際に手話を見せていました。
　また１０組では、担任の岩田先生が小学校で行った福祉実践教室を思い出させ、「手話覚えている人？」と聞くと、多くの手が挙がりました。そしてみんなの前でそれを披露する生徒たちもいました。
　今後の取組が楽しみです。　

　昨日から、本年度２回目の朝の読書タイムが始まりました。生徒たちは、１５分間集中して読書にいそしみます。家から持ってきた文庫本・学校の図書館で借りた本、学級文庫の本等々、手にしている本は様々ですが、静まりかえった教室で誰もが読書に没頭している表情からは、本の世界に浸っていることがうかがえます。この時間は、担任も一緒に読書をします。担任の先生は、どんな本を読んでいらっしゃたのでしょうか？

　今日の５・６時間目。２年生は、合唱コンクールに向けた選曲会を行いました。候補曲は全部で１８曲。昨年一度合唱を体験しているだけに、曲を聴きながらコメントを書き込む様子も１年生とは違います。今年は、過去の先輩が歌った曲を映像で聴くという試みもありました。さて、７クラスのそれぞれが選ぶ曲は、何になるのでしょうか？

　ＰＴＡ全委員会につづき、会議室で第1回学校保健委員会を開きました。名城大学大学院教授の加藤幸久先生を講師にお招きし、見出しの演題で講演をしていただきました。加藤先生は昨年度もお話ししていただき、大変好評だったので今年もお願いしました。ユーモアを交えた分かりやすい講演に、参加された保護者のみなさんも話に引き込まれていました。

　本日午前１０時より、本校会議室で第２回ＰＴＡ全委員会が開かれました。経過報告や今後の主な予定説明の後、第１回資源回収の反省、夏休み校外指導、リユースの会、研修視察、体育大会ＰＴＡ種目などについて、協議が行われました。その中で、歌舞伎の大向こうを引き合いに、声を掛けるタイミングに触れた学校長の話には、我が子との関係を浮かべ、保護者の方々も思わずうなずいていらっしゃいました。お忙しい中出席していただいた役員の方々をはじめ、多くの地区委員のみなさま、ありがとうございました。

　今日から７月に入ります。今月の保健目標は、「夏の健康に気をつけよう」です。夏にかかりやすい病気と言えば、一番に熱中症が思い出されます。保護者の皆様も、心配されていることと思います。
　まもなく梅雨が明けると、本格的な暑さになります。本校では、古知野中学校の生徒が、熱中症にならずに、元気に夏を乗り切ることができるよう、対策を考えています。学校文書にUPしてありますのでご覧ください。

　どの学年も、テスト週間には、学習計画表を各自が作成し、毎日、担任に提出します。３年生では、テスト終了後、自分の反省をまとめ、保護者の方にも温かい励ましのコメントをいただいて、今日提出していました。これは、ある人の反省用紙です。なんと、１週間の自宅での学習時間が７０時間近く！すごい努力ですね。今回のテストから、あなたはどんな反省をし、どんな目標をもち、どんな具体的アクションプランを立てましたか？

　テストが終わってホッとするのも束の間、今週はテストが返ってきます。自分の学習を振り返り、今後の学習に生かす大切な時間が、このテスト返しの時間です。返されたテストを見て、１年生の教室からは「もう、終わったぁ」「家に帰れない〜」などと、冗談とも本気ともつかぬつぶやきが。しかし、まだ切実感は薄いようです。そこへいくと３年生は、真剣です。国語科では、神崎先生の的を得たポイント解説を、どの生徒も聞き漏らすまいとメモを取って聞いています。１年生のみなさん、こんな先輩の姿勢に学んでくださいね。

　期末テストから解放された生徒のみなさんの心のように、晴れ上がった今日の青空。その下でも、古中生は元気に活動しています。体育の授業では、今日から待望の水泳が始まりました。子どもたちは、気持ちよさそうに泳いでいました。グランドでは、陸上競技やソフトボールに夢中になる姿も。熱中症対策に気を配りつつ、これからも心身共に鍛える古中健児に育っていってくださいね。

　先週の金曜日６時間目。３年生は体育館で進路説明会に聞き入り、１年生はグランドで学年レクに興じている頃、２年生は各学級で活動していました。その中で４組と５組では、これまでまとめてきた上級学校調べの発表会を行いました。どの班もしっかりと調べてあって、進路説明会にいらっしゃった高校の先生方にも聞いていただきたい内容でした。

　３年６組の廊下に、七夕飾りが登場しました。一つ一つの短冊を読むと、「第１志望に合格しますように」「県大会出場！」「勉強のやる気スイッチが入りますように」・・・３年生らしい願い事が書かれていて、思わず応援したくなります。しかし、中には「願っていることがすべて叶いますように」などというぜいたくな願いもあって、吹き出してしまいました。今度の日曜日は、七夕。あなたは、何を願いますか？どうか、みなさんの願い事が叶いますように。