岡崎SAを出発しました。

出発しました。

いよいよ修学旅行に出発します。
旅行中の様子をホームページで紹介していきます。
活動の様子がわかる写真をたくさん掲載しますが、行程の都合上全員の生徒の写真をのせられないことをご了承ください。

　３年生は日曜から静岡・山梨方面に修学旅行に出かけます。２回の延期を経て、ようやくここまできたという感じがします。保護者のみなさん、ご理解ご協力ありがとうございます。
　今朝は、大きい荷物を持って登校してきました。体育館で実行委員の司会のもと、出発式を行いました。カメラを向けるとピースをする子がいつもより多いのは、ワクワクしている気持ちの表れですね。体調管理をしっかりとしてあさってを迎えてくださいね。

　授業におけるコロナ感染防止対策の制限も少し緩和されたので、３年の家庭科では調理実習を行いはじめました。クラスの人数を半分にし、調理器具は共有せず、自分で作ったものを自分で食べるスタイルです。鮭のホイルバター焼きを作りました。にんじんの千切りの技能テストも同時に行いました。試食では、「おいしい！」と笑顔が見られました。
　

７〜９組のクラス写真です。みんないい笑顔です！

４〜６組のクラス写真です。

１〜３組のクラス写真です。写真を撮る瞬間だけ、マスクを外してピースサイン！

　後日レポートを書くために、iPadを持っていき、建物や衣装、食べ物などの写真を撮影しました。いろいろな行事が制限されている今年度において、班やクラスの仲間と同じ時間を共有していい思い出を作ることができ、とても貴重な一日になりました。一番下の写真は、恥ずかしがっている子もいますが、Ａ組のクラス写真です。

　今日は１年生がリトルワールドへ校外学習へ出かけました。班でテーマを決めて研修計画を立てました。

　明日、１年生は校外学習としてリトルワールドへ出かけます。今日は１時限目に事前確認をしました。みなさんの心がけがよいおかげで、天気も良さそうですね。

　この土日で、バスケットの新人戦の準決勝以降の試合が行われました。女子は、準決勝で幡山中を相手に、最後の数秒で逆転の３ポイントシュートを決め、劇的な勝利をおさめました。決勝の対戦相手は水無瀬中でしたが、残念ながら敗れてしまいました。それでも、２位は十分に素晴らしい成績です。
　男子は、準決勝は水野中、３位決定戦は旭西中を相手に、両試合とも僅差で負けてしまいました。悔しい思いがいっぱいだと思いますが、新チームとしてなかなか練習ができないまま挑んだ大会なので、勝負はこれからです。今回の大会で学んだことを生かしてチームとして前進してくれることでしょう。

　昨日、野球部の尾東大会の初戦が行われました。相手は、石尾台クラブです。ヒットが続き、５回７−０コールド勝ちという圧倒的な強さを見せました。５回終了なので参考記録となりますが、ピッチャーがノーヒットノーランという素晴らしい記録を達成しました。２回戦は、今週の土曜となります。応援よろしくお願いします。

　昨日からの２日間で、福祉委員会が赤い羽根共同募金の活動を行いました。福祉委員のみなさん、朝早くからお疲れさまでした。募金をしてくれたみなさん、ご協力ありがとうございました。

　今度の日曜日はハロウィンです。A組では、美術の授業でハロウィンの飾りを作り、渡り廊下に掲示しました。ランタンは、風船にちぎった色紙を糊で貼っていき、乾いてから風船を割って外して形にしました。いろいろな表情があって、見ているだけで笑顔になります。

　１年生の社会では、アジア州の学習のまとめとして、「自分が外務大臣になったとして、新しい首相に、アジアのどの地域を訪問すべきかアドバイスしよう」という学習活動を進めました。アジアの各地域の特徴をつかみながら、アドバイスを発表し合いました。

　２年生の技術では、電気回路の仕組みについて学習をしていました。実際にグループでLEDを光らせる電気回路を組み、そのあと、可変抵抗器を使用し、その働きについて考えました。

　３年生の理科では、「地球と宇宙」という単元で、太陽の動き方について理解を深めていました。グループでさまざまな考えを出していましたが、太陽の動きを空間でとらえるのはなかなか難しく、自分たちが太陽役と地球役になって提示してくれた班もありました。

　室内用履物と通学用シューズについてのお知らせを、本日、配布いたしました。配布文書一覧からもご覧いただけますので、ご確認ください。なお、来年度から変更になるジャージや体操服につきましては、見本品ができ次第、ご覧いただく予定です。ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

→シューズについてのお知らせ

　１年生の音楽では、音素材や構成を工夫して風景に合う音楽をグループで作り、発表しました。iPadのGarageBandというアプリを使い、さまざまな楽器の音色を組み合わせて、長さやタイミング、速度などを調整し、「星空」「森の朝」のどちらかの風景に合う音楽を作りました。班ごとに、工夫した点なども紹介しながら発表しました。